【題目】若圖中的a、b分別代表葫蘆蘚和松兩種植物,陰影部分代表它們之間的共同點(diǎn)。則下列選項(xiàng)中屬于陰影部分的是( 。

A. 都有葉脈B. 能進(jìn)行新陳代謝

C. 有根、莖和葉的分化D. 都生活在陰濕的環(huán)境中

【答案】B

【解析】

苔蘚植物主要特征:一般具有莖和葉,莖中無導(dǎo)管,葉中無葉脈,所以無輸導(dǎo)組織;沒有真正的根,只有短而細(xì)的假根。起固著作用,所以植株通常矮小。裸子植物的種子裸露,外面沒有果皮包被。能夠產(chǎn)生種子,胚珠是裸露的,沒有子房壁包被著,根、莖、葉都很發(fā)達(dá),受精過程不需要水。

葫蘆蘚沒有葉脈,故A錯(cuò)誤;葫蘆蘚和松都屬于生物,都能進(jìn)行新陳代謝,故B正確;葫蘆蘚沒有真正的根,故C錯(cuò)誤;葫蘆蘚生活在陰濕的環(huán)境中,而松生活在干旱的環(huán)境中,故D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面的資料,請運(yùn)用所學(xué)的知識分析:

十七世紀(jì),比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水。5年后,柳樹長到85千克,而泥土的重量只少了不到100克。由于水是加到桶里的惟一物質(zhì),所以,海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水。

(1)該實(shí)驗(yàn)中泥土的重量減少了,這主要是由于________

(2)海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水,你認(rèn)為影響柳樹生長的外界因素還有哪些?_____________。

(3)柳樹吸收的水分中,一部分作為________合成有機(jī)物,而絕大部分則通過________散失到空氣中。水分散失到空氣中對植物體本身的意義是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所給資料回答下列問題:

十七世紀(jì),比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).他把一棵2.5 kg的柳樹種在裝有90 kg泥土的桶里只澆雨水.5年后,柳樹長到85 kg,而泥土的重量只少了不到100 g.由于水是加到桶里的惟一物質(zhì),所以,海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水.

(1)該實(shí)驗(yàn)中泥土的重量減少了,這主要是由于

(2)海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水,你認(rèn)為影響柳樹生長的外界因素還有哪些?

(3)柳樹吸收的水分中,一部分通過 合成有機(jī)物,而絕大部分則通過 散失到空氣中.水分散失到空氣中對植物體本身的意義是

(4)寫出合成有機(jī)物的表達(dá)式:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】始祖鳥的大小和烏鴉差不多如圖為始祖鳥化石,從化石分析,始祖鳥的身體 被覆_______ ;具有和鳥翅膀一樣的_______ ,但前肢的末端有指,指的末端 有_______ ;它的嘴里有_______ ,嘴的外形像_______ .也就是說,始祖鳥的身 體結(jié)構(gòu)既和_______有相同之處,又和_______有共同之處.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,下列說法錯(cuò)誤的( 。

A. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的

B. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的

C. 大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,它主要來自圖丁中的④子葉

D. 圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的篩管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍?/span>

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】消化是指食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)等復(fù)雜的大分子有機(jī)物進(jìn)入消化系統(tǒng)后,逐漸被分解成________才能被人體吸收的過程。消化主要是通過多種________的作用而進(jìn)行的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生從患者的一個(gè)消化器官中抽取內(nèi)容物進(jìn)行檢查,成分有淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)、麥芽糖、還有初步消化的蛋白質(zhì)等物質(zhì),這個(gè)消化器官是(

A. 口腔 B. C. 小腸 D. 大腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下實(shí)驗(yàn)的生物材料都具有生物活性,實(shí)驗(yàn)過程中的其他條件均適宜。根據(jù)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.圖一的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明萌發(fā)的種子吸收了瓶中的氧氣

B.圖二中塑料袋上的水珠都是來自于植物的蒸騰作用

C.圖三中產(chǎn)生的氣體還需要進(jìn)一步驗(yàn)證才能確定是氧氣

D.利用圖四實(shí)驗(yàn)裝置圖,可以探究水是植物光合作用必需的原料

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下表動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次補(bǔ)充完整。

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同步練習(xí)冊答案