【題目】下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用，敘述不正確的是( )

A. 動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中作用不大 B. 動(dòng)物是食物鏈的組成成分

C. 動(dòng)物能幫助植物傳粉、傳播種子 D. 沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行

【答案】AD

【解析】

動(dòng)物在自然界中作用：在生態(tài)平衡中的重要作用，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作用，A錯(cuò)誤；食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成的鏈條。生產(chǎn)者和消費(fèi)者通過(guò)吃與被吃形成了食物鏈和食物網(wǎng)，而消費(fèi)者主要是指各種動(dòng)物。因此動(dòng)物是食物鏈的組成成分。B正確；動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上，C正確。動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，但并不是沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行。分解者腐生細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，參與了物質(zhì)的循環(huán)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中，許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌。下列選項(xiàng)中，屬于人類(lèi)對(duì)真菌利用的是（　�。�

①制作酸奶�、谥谱髅拙啤、壑谱髅姘、苤拼住、萆a(chǎn)青霉素

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究胰島素的生理作用，某同學(xué)以小鼠的活動(dòng)狀況為觀察內(nèi)容，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

第一步:將兩只大小相似的健康小鼠，標(biāo)記為A、B，觀察并記錄小鼠的活動(dòng)狀況。

第二步:給A鼠注射適量的胰島素溶液，給B鼠注射等量的生理鹽水。一段時(shí)間后，A鼠出現(xiàn)四肢無(wú)力、活動(dòng)減少等低血糖癥狀，B鼠活動(dòng)正常。

第三步:在A鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，分別給A、B兩只小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段時(shí)間后，A鼠恢復(fù)正常，B鼠沒(méi)有明顯變化。

請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

（1）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明胰島素具有_________作用。

（2）實(shí)驗(yàn)中，B鼠起的作用是___________。

（3）本實(shí)驗(yàn)選用兩只小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)合適嗎?__________，為什么?__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】充足的能量供應(yīng)是人體完成生命活動(dòng)的前提條件之一。以下與能量供應(yīng)有關(guān)的判斷中正確的是（ ）

A. 糖類(lèi)分解是人體獲取能量的唯一來(lái)源

B. 有機(jī)物分解產(chǎn)生的能量只有一部分用于各種生命活動(dòng)

C. 三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素中，蛋白質(zhì)的熱價(jià)最高

D. 細(xì)胞通過(guò)呼吸作用釋放能量，呼吸作用在肺部進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 魚(yú)的身體呈流線型，可減少游泳時(shí)的阻力

B. 家鴿前肢變成翼，翼上覆羽，適于空中飛行

C. 烏龜體表有堅(jiān)韌的外骨骼，能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境

D. 家兔有發(fā)達(dá)的大腦，能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類(lèi)起源與進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 分子生物學(xué)的發(fā)展為人類(lèi)起源提供了有利證據(jù)

B. 人類(lèi)起源于生理特征與現(xiàn)代人最接近的類(lèi)人猿

C. 現(xiàn)代人是由能夠直立行走的早期人類(lèi)演變而成的

D. 人類(lèi)不同種族的差異是在不同地域內(nèi)經(jīng)自然選擇逐漸形成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活中，當(dāng)一個(gè)人或多或少的出現(xiàn)一些情緒問(wèn)題時(shí)，可以用多種方法來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒，下列幾種方法中，不適當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/span>

A. 和同學(xué)一起打半小時(shí)籃球 B. 看一場(chǎng)期待已久的電影

C. 摔打枕頭以宣泄心中怒氣 D. 向好友傾訴、一醉方休

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北歐地方氣候寒冷，所以當(dāng)?shù)厝说谋亲哟�，鼻腔較長(zhǎng)。這表明呼吸道與之相關(guān)的功能是（ ）

A. 使空氣暢通無(wú)阻B. 使到達(dá)肺部的空氣溫暖濕潤(rùn)

C. 使空氣清潔D. 使人體避免外界有毒物質(zhì)的危害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選擇健康的生活方式，應(yīng)該從兒童和青少年時(shí)期開(kāi)始。下列屬于健康生活方式的是（　�。�

A. 油炸食品好吃，可以多吃

B. 酒精可以讓人身心愉悅，青少年可以多喝酒

C. 不吸煙，遠(yuǎn)離毒品

D. 無(wú)節(jié)制地花費(fèi)大量時(shí)間和精力上網(wǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案