【題目】生命起源的過(guò)程中,原始生命最可能發(fā)生在( )
A. 原始陸地上B. 原始土壤里C. 原始海洋中D. 原始大氣中
【答案】C
【解析】
此題主要考查的是生命的起源的知識(shí),據(jù)此解答。
化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒(méi)有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下,形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月,逐漸形成了原始生命?梢娚鹪从谠己Q,原始海洋為原始生命的誕生提供了場(chǎng)所。
故選:C
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人患急性炎癥時(shí),人體的白細(xì)胞數(shù)目會(huì)增多。這種現(xiàn)象從免疫的角度分析 ,屬于
A. 特異性免疫B. 非特異性免疫C. 計(jì)劃免疫D. 和免疫無(wú)關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】合理均衡的膳食有利于身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。日常生活中,應(yīng)科學(xué)安排一日三餐。下列一日三餐中各種食物配置合理是( )
A. 面包 包菜 饅頭B. 米飯 辣椒炒肉 菠菜
C. 米飯 饅頭 青豆D. 饅頭 紅燒肉 蒸雞蛋
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)科的發(fā)展日新月異,生物技術(shù)使許多不可能變?yōu)榭赡,但下列想法目前不可能?shí)現(xiàn)的是( 。
A. 僅依賴三只生育期的雌性藏羚羊就能繁育出雄性藏羚羊
B. 培育出吃起來(lái)帶有濃濃牛肉味的土豆
C. 將玉米渣、甘蔗渣轉(zhuǎn)化為汽車燃油
D. 可以從牛奶中提煉纖維做出光滑如絲的衣服
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)顯微鏡的操作,不正確的是( )
A. 顯微鏡視野較暗,應(yīng)選用凹面鏡增加視野亮度
B. 換用高倍鏡后,可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰
C. 要將視野右下方的氣泡從視野中移出,可向左上方移動(dòng)玻璃片
D. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升時(shí),應(yīng)從側(cè)面注視物鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘇州作為著名的江南水鄉(xiāng),自古以來(lái)就有著良好的濕地環(huán)境。濕地生態(tài)系統(tǒng)對(duì)于提高市民的生活質(zhì)量和延續(xù)城市文明有著至關(guān)重要的作用。下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)特點(diǎn)與功能的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候B.能凈化水源
C.能蓄洪抗旱D.是生物多樣性最為豐富的生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物影響環(huán)境的例子很多。例如,蚯蚓在土壤中鉆來(lái)鉆去,以腐爛的植物和泥土為食,這樣不僅可以使土壤疏松,提高土壤的通氣和吸水能力,而且可以增加土壤的肥力。下列現(xiàn)象與之類似的是
A.枯葉蝶的形態(tài)似枯葉B.植物茂盛的地方空氣濕度大
C.地衣能分泌地衣酸腐蝕巖石D.雷鳥的羽毛會(huì)隨著季節(jié)發(fā)生變換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】合理用藥是健康的生活習(xí)慣之一,下列有關(guān)用藥的一些認(rèn)識(shí)正確的是( )
A. 非處方藥可隨意服用
B. 服用的藥物劑量越大療效越好
C. 俗話說(shuō)是藥三分毒
D. 進(jìn)口的藥物療效一定比國(guó)產(chǎn)的好
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,能量沿食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是( )
A. 雙向流動(dòng),逐級(jí)遞減B. 單向流動(dòng),逐級(jí)遞增
C. 循環(huán)流動(dòng),逐級(jí)遞增D. 單向流動(dòng),逐級(jí)遞減
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