【題目】生命起源的過程中，原始生命最可能發(fā)生在（ ）

A. 原始陸地上B. 原始土壤里C. 原始海洋中D. 原始大氣中

【答案】C

【解析】

此題主要考查的是生命的起源的知識(shí)，據(jù)此解答。

化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命�？梢娚鹪从谠己Ｑ�，原始海洋為原始生命的誕生提供了場所。

故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人患急性炎癥時(shí)，人體的白細(xì)胞數(shù)目會(huì)增多。這種現(xiàn)象從免疫的角度分析 ，屬于

A. 特異性免疫B. 非特異性免疫C. 計(jì)劃免疫D. 和免疫無關(guān)

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【題目】合理均衡的膳食有利于身體健康和生長發(fā)育。日常生活中，應(yīng)科學(xué)安排一日三餐。下列一日三餐中各種食物配置合理是（ ）

A. 面包 包菜 饅頭B. 米飯 辣椒炒肉 菠菜

C. 米飯 饅頭 青豆D. 饅頭 紅燒肉 蒸雞蛋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)科的發(fā)展日新月異，生物技術(shù)使許多不可能變?yōu)榭赡�，但下列想法目前不可能�?shí)現(xiàn)的是（　�。�

A. 僅依賴三只生育期的雌性藏羚羊就能繁育出雄性藏羚羊

B. 培育出吃起來帶有濃濃牛肉味的土豆

C. 將玉米渣、甘蔗渣轉(zhuǎn)化為汽車燃油

D. 可以從牛奶中提煉纖維做出光滑如絲的衣服

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡的操作，不正確的是（ ）

A. 顯微鏡視野較暗，應(yīng)選用凹面鏡增加視野亮度

B. 換用高倍鏡后，可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰

C. 要將視野右下方的氣泡從視野中移出，可向左上方移動(dòng)玻璃片

D. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升時(shí)，應(yīng)從側(cè)面注視物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘇州作為著名的江南水鄉(xiāng)，自古以來就有著良好的濕地環(huán)境。濕地生態(tài)系統(tǒng)對于提高市民的生活質(zhì)量和延續(xù)城市文明有著至關(guān)重要的作用。下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)特點(diǎn)與功能的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候B.能凈化水源

C.能蓄洪抗旱D.是生物多樣性最為豐富的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物影響環(huán)境的例子很多。例如，蚯蚓在土壤中鉆來鉆去，以腐爛的植物和泥土為食，這樣不僅可以使土壤疏松，提高土壤的通氣和吸水能力，而且可以增加土壤的肥力。下列現(xiàn)象與之類似的是

A.枯葉蝶的形態(tài)似枯葉B.植物茂盛的地方空氣濕度大

C.地衣能分泌地衣酸腐蝕巖石D.雷鳥的羽毛會(huì)隨著季節(jié)發(fā)生變換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理用藥是健康的生活習(xí)慣之一，下列有關(guān)用藥的一些認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�

A. 非處方藥可隨意服用

B. 服用的藥物劑量越大療效越好

C. 俗話說是藥三分毒

D. 進(jìn)口的藥物療效一定比國產(chǎn)的好

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，能量沿食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是（　�。�

A. 雙向流動(dòng)，逐級(jí)遞減B. 單向流動(dòng)，逐級(jí)遞增

C. 循環(huán)流動(dòng)，逐級(jí)遞增D. 單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減

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同步練習(xí)冊答案