【題目】植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是( )
A.碳、氫、氧
B.氮、磷、鉀
C.鉀、鈣、鎂
D.鈉、鉀、鐵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)多個(gè)柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型( )
A.紅色,dd,Dd或DDB.黃色,dd,Dd或dd
C.紅色,Dd,Dd或ddD.黃色,Dd,DD或dd
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)地調(diào)查某池塘生態(tài)系統(tǒng)時(shí),我們應(yīng)該( )
A.制定好計(jì)劃,獨(dú)自實(shí)地考察
B.確定組長(zhǎng),合作進(jìn)行
C.目的池塘應(yīng)選擇在荒郊野外
D.帶回的小動(dòng)物當(dāng)寵物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)民移栽茄子秧和黃瓜秧時(shí),總是保留根部的土坨,這樣做的目的是( )
A.促進(jìn)根毛生長(zhǎng)
B.防止秧苗的幼根和根毛受到損傷
C.減少水分的蒸發(fā)
D.減少土壤中無(wú)機(jī)鹽的丟失
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,與傳統(tǒng)稻田管理相比,引鴨入田,實(shí)現(xiàn)了稻鴨共育,增加了農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益。請(qǐng)回答下列問題:
(1)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲-片”,其中蛙的鳴叫是其繁殖行為中的____________行為,目的是實(shí)現(xiàn)雌雄蛙抱對(duì),進(jìn)行____________ (填“體內(nèi)”或“體外”)受精;從圖中可知,青蛙與昆蟲間的關(guān)系是_______________________。
(2)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的能量主要來(lái)自水稻和雜草固定的____________.;除光、空氣、水、溫度外,影響水稻產(chǎn)量的非生物因素還有土壤中的__________________。
(3)引鴨人田,利用鴨對(duì)________、________的防治,減少了化學(xué)藥物的使用,節(jié)約了生產(chǎn)成本,減輕了環(huán)境污染;鴨產(chǎn)生的糞便,富含有機(jī)物,經(jīng)土壤微生物分解為無(wú)機(jī)物后又被生產(chǎn)者利用,可見,鴨還能促進(jìn)稻田生態(tài)系統(tǒng)的_________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在根尖的結(jié)構(gòu)中,與根吸收功能相適應(yīng)的最突出特點(diǎn)是( )
A.根冠細(xì)胞易破裂
B.分生區(qū)細(xì)胞分裂快
C.伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)方形
D.成熟區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)根毛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的根,能從土壤中獲得( )
A.水、有機(jī)物
B.水、無(wú)機(jī)鹽
C.有機(jī)物、無(wú)機(jī)鹽
D.水、二氧化碳
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