8．下列現(xiàn)象不屬于社會(huì)行為的是（　�。�
A．一只母雞帶著一群小雞在覓食B．蜂群中的蜂王由工蜂喂養(yǎng)
C．螞蟻會(huì)成群結(jié)隊(duì)地將食物搬回蟻穴D．一群狒狒中有一個(gè)首領(lǐng)

分析 社會(huì)行為是一些營群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．

解答 解：AC、“一只母雞帶著一群小雞在覓食”，沒有明確的分工，也沒有嚴(yán)格的等級(jí)，因此不屬于社會(huì)行為；
BC、“蜂群中的蜂王由工蜂喂養(yǎng)”、“螞蟻會(huì)成群結(jié)隊(duì)地將食物搬回蟻穴”，表明都有明確的分工，因此都屬于社會(huì)行為；
D、“一群狒狒中有一個(gè)首領(lǐng)”，表明有嚴(yán)格的等級(jí)（首領(lǐng)），因此屬于社會(huì)行為．
   所以，不屬于社會(huì)行為的是“一只母雞帶著一群小雞在覓食”．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的四個(gè)裝置中，設(shè)計(jì)不合理的是（　�。�
A．
驗(yàn)證光合作用需要光		B．
  驗(yàn)證光合作用
   需要二氧化碳
C．
    驗(yàn)證呼吸作用
    產(chǎn)生二氧化碳		D．
  驗(yàn)證蒸騰作用
  產(chǎn)生水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列屬于國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的珍稀鳥類是（　�。�
A．麻雀B．褐馬雞C．扭角羚D．野鴨

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列動(dòng)物中，全部屬于我國特有的哺乳動(dòng)物的一組是（　�。�
A．丹頂鶴、白頭葉猴、褐馬雞B．藏羚羊、東北虎、朱鹮
C．華南虎、大熊貓、白鰭豚D．麋鹿、扭角羚、揚(yáng)子鱷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．“種瓜得瓜，種豆得豆”這是生物界普遍存在的遺傳現(xiàn)象，決定這種現(xiàn)象的遺傳信息主要存在于（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞核C．液泡D．葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列各項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀的一組是（　�。�
A．人的有耳垂和無耳垂B．豌豆的黃色子葉和灰色種皮
C．人的雙眼皮和大眼睛D．山羊的卷毛與黑毛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．分析下面資料，重溫科學(xué)家的研究思路，回答問題．
1886年，德國的麥爾把患有花葉病的煙草葉片加水研碎，取其汁液滴到健康煙草的葉片上，結(jié)果引起花葉病，證明這種病是可以傳染的，麥爾為此推想煙草花葉病是由細(xì)菌引起的．
1892年，俄國的伊萬諾夫斯基在實(shí)驗(yàn)中證實(shí)了麥爾所看到的現(xiàn)象，而且進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，患病煙草植株的葉片汁液，通過細(xì)菌過濾器后，還能引發(fā)健康的煙草植株發(fā)生花葉病．證明致病因子不是當(dāng)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的最小生物--細(xì)菌．由于當(dāng)時(shí)用光學(xué)顯微鏡無法看到致病因子的結(jié)構(gòu)．他因此推測(cè)致病的病原體是比細(xì)菌小的“濾過性病毒”．
1898年，荷蘭的貝杰林克再次證明了伊萬諾夫斯基的發(fā)現(xiàn)，他用“病毒”來命名這種致病因子．同時(shí)，德國的萊夫勒和費(fèi)羅施也證明了引起�？谔阋叩牟≡w也是“濾過性病毒”．
由于他們的杰出工作，才發(fā)現(xiàn)了煙草花葉病毒，開創(chuàng)了病毒學(xué)發(fā)展的新時(shí)代．
（1）麥爾發(fā)現(xiàn)的問題：煙草花葉病能夠傳染．為此做出的推測(cè)：煙草花葉病是由細(xì)菌引起的．
（2）伊萬諾夫斯基在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)：引起煙草花葉病的致病因子不是細(xì)菌．
由此他做出了新的推測(cè)：致病的病原體是比細(xì)菌小的“濾過性病毒”；．
（3）后來又有三位科學(xué)家進(jìn)一步證實(shí)了伊萬諾夫斯基的重大發(fā)現(xiàn)，并將這種致病因子命名為病毒．
（4）現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了病毒的結(jié)構(gòu)，在電子顯微鏡下看到的煙草花葉病毒是A

（5）病毒的發(fā)現(xiàn)史給予我們的啟示是：生命體的形式不只限于細(xì)胞層次．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）人體輸送血液的泵是心臟．
（2）體循環(huán)的起點(diǎn)是圖中的[4]左心室，終點(diǎn)是[1]右心房．
（3）在血液循環(huán)中，靜脈血經(jīng)過肺循環(huán)發(fā)生氣體交換后變成動(dòng)脈血．
（4）其中流動(dòng)脈血的血管有6肺靜脈、8主動(dòng)脈．
（5）心臟共4個(gè)心腔；其中肌肉壁最厚是4左心室．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在觀察雞小腸結(jié)構(gòu)的活動(dòng)中，用放大鏡能看清的小腸結(jié)構(gòu)是（　　）
A．小腸絨毛B．毛細(xì)淋巴管C．毛細(xì)血管D．絨毛壁上皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案