20．藏羚羊數(shù)量從20世紀(jì)初的100多萬(wàn)只，到1997年還不足5萬(wàn)只，主要原因是（　�。�
A．亂捕濫殺B．大量砍伐森林C．食物短缺D．外來(lái)生物入侵

分析 威脅生物多樣性的原因有：棲息地的喪失、人類的濫捕亂殺、毀林開(kāi)墾、環(huán)境污染和外來(lái)物種的入侵等．

解答 解：生物多樣性面臨威脅是各種因素綜合作用的結(jié)果．人口的快速增長(zhǎng)、人們向自然環(huán)境索取的資源越來(lái)越多，是生物多樣性面臨威脅的根本原因．
人類對(duì)動(dòng)植物資源的濫捕濫殺、不合理的開(kāi)發(fā)利用，造成大量物種瀕臨滅絕，是生物多樣性面臨威脅的主要原因之一．因此藏羚羊數(shù)量減少的主要原因是棲息地被破壞、人類亂捕濫殺等．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解威脅生物生存的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．在生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中，能量流動(dòng)是逐級(jí)遞增的．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．圖（一）中蘿卜甲的細(xì)胞發(fā)生什么變化？可以用圖（二）中的哪個(gè)細(xì)胞來(lái)表示？（　　）
A．細(xì)胞吸水、細(xì)胞aB．細(xì)胞失水、細(xì)胞bC．細(xì)胞吸水、細(xì)胞bD．細(xì)胞失水、細(xì)胞a

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．能進(jìn)行呼吸的物體一定是生物√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．保護(hù)生物多樣性的根本措施是（　　）
A．建立自然保護(hù)區(qū)B．基因的多樣性
C．保護(hù)生物的棲息環(huán)境D．建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．十七世紀(jì)后葉，荷蘭人列文•虎克制成顯微鏡，讓世人知道了細(xì)菌的存在．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．韭菜和韭黃是同一種植物，韭菜是露天生長(zhǎng)的，它的葉片綠色；韭黃是在遮光條件下生長(zhǎng)的，它的葉片黃色．大蔥埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是綠色的．有關(guān)的科學(xué)研究證實(shí)，黃白色的葉中沒(méi)有葉綠素．讀了這段文字，你有什么問(wèn)題需要探究？
（1）提出問(wèn)題：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）光對(duì)葉綠素的產(chǎn)生有影響．
（3）制定計(jì)劃：將兩頭同樣大小的大蒜分別放在盛有清水的盤中，A組放在有光的環(huán)境中培養(yǎng)，B組放在黑暗的環(huán)境中培養(yǎng)，定時(shí)澆水，管理．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：光照培養(yǎng)的蒜葉呈綠色，遮光培養(yǎng)的蒜葉呈黃白色．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．“斑馬發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)后迅速奔跑”，這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是（　�。�
A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．生物能生長(zhǎng)和繁殖
C．生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)D．生物能運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有三個(gè)，下列各項(xiàng)中不屬于細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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