分析 (1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
解答 解:(1)“某同學(xué)的父母都有耳垂;他的哥哥有耳垂但他沒有”,表明無耳垂是隱性性狀,有耳垂是顯性性狀.“用T表示顯性基因,t表示隱形基因”,則這位同學(xué)無耳垂的基因組成為tt,因此父母遺傳給他的基因一定是t,所以父母有耳垂的基因組成是Tt,遺傳圖解如圖:.
從圖中看出,這位同學(xué)的基因組成為tt.他父親的基因組成為Tt,母親的基因組成為Tt.他哥哥的基因組成可能是TT或Tt.
(2)該同學(xué)控制耳垂的基因一個來自父親,一個來自于母親.
故答案為:(1)tt;Tt;Tt;TT;Tt;
(2)父親;母親.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ是真正的陸生脊椎動物 | B. | Ⅱ是有性生殖 | ||
C. | Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物 | D. | Ⅳ是變溫動物 |
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A. | 細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化 | B. | 細(xì)胞分裂和細(xì)胞體積增大 | ||
C. | 細(xì)胞分化和細(xì)胞體積增大 | D. | 細(xì)胞分裂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ④②③① | C. | ④②①③ | D. | ①③②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長出側(cè)芽 | B. | 長出幼葉 | C. | 發(fā)育成莖 | D. | 使芽軸伸長 |
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A. | a→b→c→d | B. | a→c→d→b | C. | a→d→b→c | D. | d→c→a→b |
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