【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下,請分析回答:
①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2﹣3天后,分別置兩瓶內(nèi),密封瓶口,設(shè)為A、B瓶;
②將A瓶移到光下2﹣3小時(shí),B瓶仍放在暗處(圖一);
③取下玻蓋,將帶火星的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);
④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;
⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液
(1)步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的消耗盡或運(yùn)走.
(2)步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組實(shí)驗(yàn),其變量是光.
(3)步驟③,伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說明瓶中富含(氣體),這是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的;伸入B瓶的蠟燭熄滅,說明瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的作用消耗掉的.此作用還會(huì)能量
(4)步驟④將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的 .
(5)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色,摘自B瓶的葉片不變藍(lán)色,這不僅說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉,還說明光合作用需要
(6)光合作用的原料水是通過根莖葉的管運(yùn)輸?shù)饺~片的,在葉片的上下表面涂上一層凡士林,會(huì)直接影響到葉片的光合作用,這是光合作用的原料二氧化碳無法從進(jìn)入葉片內(nèi).
【答案】
(1)淀粉
(2)對(duì)照
(3)氧氣;呼吸;釋放
(4)葉綠素
(5)光
(6)導(dǎo);氣孔
【解析】解:實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存;(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量;A、B瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是光;(3)A瓶的蠟燭燃燒更劇烈說明氧氣多,植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的,B瓶的蠟燭熄滅,說明瓶中缺少氧氣,氧氣被植物的呼吸消耗;(4)把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng).(5)觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論:滴加碘液后,摘自A瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色.說明綠葉在光下制造淀粉,同時(shí)說明光是光合作用的條件.(6)光合作用的原料水是通過根莖葉的 導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片的,在葉片的上下表面涂上一層凡士林,會(huì)直接影響到葉片的光合作用,這是光合作用的原料二氧化碳無法從氣孔進(jìn)入葉片內(nèi).
所以答案是:(1)淀粉;(2)對(duì)照;(3)氧氣;呼吸;釋放; (4)葉綠素;(5)光;(6)導(dǎo);氣孔.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用鼻呼吸比用口呼吸要好,這是因?yàn)椋?)
A. 鼻腔內(nèi)有鼻毛
B. 鼻黏膜分泌的黏液
C. 鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管
D. 以上三項(xiàng)都對(duì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜈蚣與蚯蚓的主要區(qū)別是
A. 蜈蚣的身體不分節(jié),蚯蚓的身體分節(jié)
B. 蜈蚣的身體有分節(jié),觸角和足都有分節(jié),而蚯蚓的則沒有
C. 蜈蚣生活在地面上,而蚯蚓在土壤中穴居生活
D. 蜈蚣的身體較硬,而蚯蚓的身體柔軟
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)顯微鏡圖回答問題:
(1)取出顯微鏡時(shí),一手握[] , 另一手托[] , 放在離桌邊緣約5厘米處.
(2)要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降,應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是[] , 要使物像更清晰,需要旋轉(zhuǎn)[] .
(3)如果天氣陰天,實(shí)驗(yàn)室光線很暗,使用顯微鏡時(shí)應(yīng)選用反光鏡和光圈.
(4)如果目鏡上標(biāo)有5×,物鏡上標(biāo)有10×,則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是倍.
(5)若在裝片上寫有字母“d”,用顯微鏡觀察時(shí),會(huì)看到放大的物像形狀是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】受涼感冒時(shí),感到呼吸困難的主要原因是( )
A. 氣管里黏膜分泌黏液多,堵塞呼吸道
B. 鼻黏膜充血腫脹,堵塞呼吸道
C. 鼻黏膜分泌過多,黏液阻塞鼻腔
D. 氣管收縮,空氣進(jìn)出受阻
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù),建造塑料大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品,可以有效促進(jìn)農(nóng)民增收。金鄉(xiāng)白梨瓜因無公害、肉質(zhì)甜脆、口感清爽深受消費(fèi)者青睞,如圖依次為大棚、梨瓜、葉片進(jìn)行的三項(xiàng)生理過程,晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線。請你聯(lián)系教材內(nèi)容學(xué)以致用:
(1)為提高坐瓜率,果農(nóng)會(huì)將當(dāng)日開放的梨瓜雄蕊與雌花的柱頭“對(duì)花”,該過程在生物學(xué)上稱為_____。
(2)王大爺將取暖用的蜂窩煤爐搬進(jìn)大棚,升溫的同時(shí)還可以提高_____的濃度,進(jìn)而增強(qiáng)梨瓜的_____作用。
(3)圖三中,梨瓜白天進(jìn)行的生理活動(dòng)有_____(填字母)。
(4)圖四中,能表示圖三C過程的曲線為_____(填標(biāo)號(hào))。
(5)圖五中,梨瓜有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是_____(填字母)。
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