1.請(qǐng)分析回答細(xì)胞臨時(shí)裝片制作、觀察等相關(guān)問題:
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中,應(yīng)先在載玻片中央滴一滴生理鹽水;染色時(shí)所用的染劑是碘液.
(2)圖甲表示植物細(xì)胞,其區(qū)分于動(dòng)物細(xì)胞的特點(diǎn)是:細(xì)胞最外層有[1]細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì)中有[3]葉綠體和[5]液泡.
(3)細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
(4)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)作用,并能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜.
(5)切洋蔥時(shí)常會(huì)流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),此物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞質(zhì)中的[5]液泡中的細(xì)胞液.
(6)若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大200倍.若視野內(nèi)有污點(diǎn),移動(dòng)臨時(shí)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后,污點(diǎn)均不動(dòng),說明污點(diǎn)在物鏡上.

分析 圖中1細(xì)胞壁,2細(xì)胞膜,3葉綠體,4細(xì)胞核,5液泡,6細(xì)胞質(zhì),甲圖是植物細(xì)胞,乙圖是動(dòng)物細(xì)胞.

解答 解:(1)在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水.口腔上皮細(xì)胞透光性強(qiáng),不易觀察,因此需要滴加碘液,使細(xì)胞染色減少其透明度,利于觀察.
(2)圖甲表示植物細(xì)胞,其區(qū)分于動(dòng)物細(xì)胞的特點(diǎn)是:細(xì)胞最外層有1細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì)中有3葉綠體和5液泡.
(3)除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位.
(4)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)作用,并能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是2細(xì)胞膜.
(5)切洋蔥時(shí)常會(huì)流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),此物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞質(zhì)中的5液泡中的細(xì)胞液.
(6)顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的成績,計(jì)算公式為:顯微鏡的放大倍數(shù)═物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù).所以目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大40×5=200倍;
判斷污點(diǎn)位置的方法:首先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,如果污點(diǎn)不動(dòng),說明污點(diǎn)不在目鏡上;移動(dòng)玻片標(biāo)本,污點(diǎn)也不動(dòng),說明污點(diǎn)肯定在物鏡上,因?yàn)槲埸c(diǎn)在反光鏡上是不會(huì)在視野中看到的.
故答案為:
(1)生理鹽水; 碘液.
(2)1細(xì)胞壁;3葉綠體;5液泡;
(3)結(jié)構(gòu);功能;
(4)2細(xì)胞膜;
(5)液泡;
(6)200;物鏡.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別與相同點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.據(jù)人體呼吸全過程圖解(①②③④表示四個(gè)過程,A、B表示人體某部位),請(qǐng)回答:
(1)過程[①]是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,過程[②]是肺泡內(nèi)的氣體交換,該過程是過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(2)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是紅細(xì)胞,
(3)人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是[B]組織細(xì)胞,試寫出該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達(dá)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.保護(hù)生物多樣性的根本措施是( 。
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.將熱帶雨林變成單一的經(jīng)濟(jì)林
D.保護(hù)生物的棲息環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示淀粉.脂肪和蛋白質(zhì)含量在消化道的變化.縱坐標(biāo)代表食物成分的相對(duì)含量,橫坐標(biāo)表示消化道的器官.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)下列字母分別表示哪一消化器官:
A口腔    C胃  D小腸
(2)曲線甲可代表淀粉的消化過程,曲線乙代表蛋白質(zhì)的消化過程.
(3)從圖中可以看出,人體主要的消化場(chǎng)所    是D.(用英語字母表示)
(4)在小腸內(nèi)參與消化乙物質(zhì)的消化液主要有腸液和胰液.在小腸內(nèi)參與消化丙物質(zhì)的消化液主要有膽汁、腸液和胰液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.生物與環(huán)境的相互關(guān)系,可通過下列實(shí)例說明:
(1)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,兩句詩所反映的生物都是受溫度這一種非生物因素的影響.
(2)炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝,尿液非常少,體溫升高到46℃才出汗,這是對(duì)缺水環(huán)境的適應(yīng).生活在寒冷海域的海豹,皮下脂肪可厚達(dá)60毫米,這是對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng).
(3)把水葫蘆引種到昆明滇池后,水葫蘆在滇池中能夠很快生長,大量繁殖,蔓延開來,甚至威脅到滇池中其他生物的生存,這說明生物既能適應(yīng)環(huán)境而生存,又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答.
(1)填寫圖中各部分的名稱.
①胚軸;②胚根;③種皮   ④胚芽;⑤子葉;⑥胚乳.
(2)菜豆種子有2片子葉,玉米種子有1片子葉.
(3)圖中的①、②、④、⑤合稱為胚.
(4)菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是子葉和胚乳
(5)種子萌發(fā)后,胚芽將發(fā)育成莖和葉.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.在魯?shù)榈卣鹬杏形焕洗鬆斒車?yán)重,緊急搶救時(shí)需要輸血,經(jīng)驗(yàn)血后志愿者甲(A型血)和志愿者乙(O型血)各獻(xiàn)血200毫升,志愿者丙(B型血)也要獻(xiàn)血表達(dá)愛心,結(jié)果被醫(yī)生婉拒,由此可推斷受傷老大爺?shù)难褪茿型.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列植物中屬于裸子植物的是( 。
A.B.C.D.花生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于自然保護(hù)區(qū)的說法哪一個(gè)不正確( 。
A.活的自然博物館B.天然基因庫C.天然實(shí)驗(yàn)室D.優(yōu)良狩獵場(chǎng)所

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案