【題目】(8分)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)生物種類豐富,長期處于比較穩(wěn)定狀態(tài)。近年來,由于周圍農(nóng)田大量使用農(nóng)藥以及附近居民生活污水的排入,水質(zhì)污染嚴(yán)重,湖內(nèi)的動植物種類和數(shù)量急劇減少,成為遠(yuǎn)近聞名的臭水灣。下表是科研人員對湖內(nèi)一條食物鏈中四種生物體內(nèi)DDT含量的檢測結(jié)果。請分析回答:

生物類別

A

B

C

D

DDT含量(ppm)

0.008

0.39

0.03

3.27

(1)寫出A、B、C、D四種生物之間的食物聯(lián)系 。該食物鏈中,若次級消費者要獲得100千焦的能量,最少需消耗第一營養(yǎng)級的能量為

(2)除表中生物外,該生態(tài)系統(tǒng)至少還應(yīng)有 等成分。

(3)人工建造的魚塘生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性往往比天然的湖泊生態(tài)系統(tǒng)弱。這是因為魚塘生態(tài)系統(tǒng) 。

(4)污染使湖泊中動植物種類和數(shù)量急劇減少,這說明生態(tài)系統(tǒng)的 是有一定限度的,因此,威脅該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的主要原因是 。

(5)若該湖泊中生活著少量揚子鱷,面對惡劣的生存環(huán)境,請給出相應(yīng)的保護(hù)措施以保證揚子鱷的生存與繁衍:

【答案】(1)ACBD 2500千焦

(2)分解者和非生物因素

(3)生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單(自我調(diào)節(jié)能力小)

(4)自我調(diào)節(jié)能力 棲息地的破壞和喪失

(5)遷出該湖泊,人工圈養(yǎng),建立繁殖研究中心進(jìn)行繁育等(答對一項得1分,本題最高得2分)

【解析】

試題(1)由于生物富集現(xiàn)象,一些有害物質(zhì)通過食物鏈其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加,所以有害物質(zhì)的濃度總是在最高級別的消費者體內(nèi)積累最多.食物鏈?zhǔn)牵篈CBD,而有毒物質(zhì)通過食物鏈不斷積累在;在該食物鏈,若次級消費者要獲得100千焦能量,最少需消耗第一營養(yǎng)級的能量為100千焦÷20%÷20%=2500千焦;

(2)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分為生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌);表中有生產(chǎn)者和消費者,該生態(tài)系統(tǒng)至少還應(yīng)有分解者和非生物成分等成分;

(3)人工建造的魚塘生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性往往比天然的湖泊生態(tài)系統(tǒng)弱,這是因為魚塘生態(tài)系統(tǒng)生物種類繁多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜;

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡.生態(tài)平衡是一種動態(tài)的、相對的平衡,不是生物數(shù)量的恒定不變,如動物有遷入、有遷出,有死亡、有出生,各種生物的數(shù)量是變化的,又是相對穩(wěn)定的,總會因系統(tǒng)中某一部分先發(fā)生改變,引起不平衡,然后依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力使其又進(jìn)入新的平衡狀態(tài).正是這種從平衡到不平衡到又建立新的平衡的反復(fù)過程,推動了生態(tài)系統(tǒng)整體和各組成部分的發(fā)展與進(jìn)化.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的;

威脅該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的主要原因是環(huán)境的污染;

(4)如果該湖泊中生活著少量揚子鱷,面對惡劣的生存環(huán)境,請給出相應(yīng)的保護(hù)措施以保證揚子鱷的生存與繁衍:不向河中亂扔垃圾,加強水域污染防護(hù)等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大白菜矮小瘦弱,葉片發(fā)黃;油菜只開花不結(jié)果;向日葵莖干細(xì)弱,易倒伏,老葉呈燒焦?fàn);玉米苗長得特別矮小,葉色呈暗綠,出現(xiàn)鐵銹色,分別是缺少的無機鹽是( )

①硼 ②氮 ③鉀 ④磷

A. ①②③④ B. ②③④① C. ②①③④ D. ③①②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2017年12月14日,山東省衛(wèi)生計生委發(fā)布信息提示,今年我省流行的主要是乙(B)型流感病毒。目前我市還處于流感等呼吸道傳染病流行的高峰期。為保障師生身體健康,在高發(fā)期,要加強體育鍛煉、做好個人衛(wèi)生、保持室內(nèi)通風(fēng),若出現(xiàn)流感癥狀,要及時就診,并采取隔離措施,下列相關(guān)敘述中錯誤的是( )

A. 保持室內(nèi)通風(fēng)是切斷傳播途徑

B. 將患病學(xué)生送回家治療屬于保護(hù)易感人群

C. 加強體育鍛煉是保護(hù)易感人群

D. 要求學(xué)生飯前便后要洗手屬于切斷傳播途徑

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)習(xí)的人體的多個系統(tǒng),回答以下小題:

(1)人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由__________、血管和__________組成。

(2)人體細(xì)胞產(chǎn)生的廢物主要通過泌尿系統(tǒng)排出體外,泌尿系統(tǒng)由_____、輸尿管、膀胱和尿道組成,其中被稱為“人體的過濾器”,當(dāng)血液流經(jīng)此時,將廢物從血液中分離出來,完成此功能的結(jié)構(gòu)單位是___________。

(3)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是___________,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是______________,它是由感受器→________→神經(jīng)中樞→__________→效應(yīng)器組成。

(4)人體的運動系統(tǒng)由__________、____________________組成。

(5)根據(jù)動物行為的獲得過程,可以將行為分為___________行為和___________行為。前者是生來就有的,是動物的_________ ;后者是動物在________的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷對錯。

(1)動脈內(nèi)流的是動脈血,靜脈內(nèi)流的是靜脈血。______

(2)血液循環(huán)的動力來自左心室。_______

(3)“心想事成”說明心臟除了為血液循環(huán)提供動力,還有思維的功能_____

(4)心臟是一種器官,它由四種組織組成。______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺結(jié)核是由結(jié)核分枝桿菌引發(fā)的肺部感染性疾病。它嚴(yán)重威脅人類健康的疾病。結(jié)核分枝桿菌的傳染源主要是排菌的肺結(jié)核患者,世界衛(wèi)生組織(WHO)統(tǒng)計表明,全世界每年發(fā)生結(jié)核病800~1000萬,每年約有300萬人死于結(jié)核病,是造成死亡人數(shù)最多的單一傳染病?ń槊(BCG)能有效預(yù)防兒童結(jié)核病。某科學(xué)家為檢驗新研制的該疫苗的效能,進(jìn)行了下面的動物實驗。請補充完整實驗步驟,回答有關(guān)問題。

(1)實驗步驟:

①分組:將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只,_____分為A.B兩組。

②處理:A組:注射2ml生理鹽水,20天后注射結(jié)核分枝桿菌;B組:注射_____________,20天后注射結(jié)核分枝桿菌;

(2)結(jié)果預(yù)測:若B組比A組發(fā)病率_____(高或低),則說明該BCG疫苗具有免疫效能。

(3)回答問題:

①上述實驗中,為了避免實驗的_____性,減少誤差,該實驗還要進(jìn)行重復(fù)實驗。

②上述實驗中的_____組為實驗組。

③結(jié)核分枝桿菌在分類上屬于_____(細(xì)菌、真菌、病毒)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下實例,不屬于微生物與動植物共生的是

A. 豆科植物與根瘤菌 B. 牛羊與胃內(nèi)細(xì)菌

C. 人與腸道內(nèi)的益生菌 D. 面包與使之長霉的霉菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】營養(yǎng)物質(zhì)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別在人體的哪個器官內(nèi)被初步消化( )

A. 小腸、口腔、胃B. 口腔、胃、小腸

C. 胃、口腔、小腸D. 胃、小腸、大腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于軟體動物的說法,錯誤的是( )

A. 都具有貝殼 B. 河蚌、蝸牛是常見的軟體動物

C. 柔軟的體表有外套膜 D. 運動器官是足

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案