19.一病人口服抗生素,藥物最先到達病人心臟的哪一腔( 。
A.右心房B.右心室C.左心房D.左心室

分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.

解答 解:血液循環(huán)途徑如圖所示:

   從血液循環(huán)途徑圖中看出,口服抗生素后,抗生素被小腸壁上的毛細血管吸收進入血液循環(huán),經(jīng)小腸靜脈→肝臟毛細血管→肝靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→….因此,“一病人口服抗生素”,藥物最先到達病人心臟的“右心房”.
故選:A.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會利用血液循環(huán)圖來分析解答問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.現(xiàn)在有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué),上午這些同學(xué)往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象,這樣既會影響學(xué)習(xí)效果,又會影響身體健康,下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果.請分析回答:
(1)面包的主要成分是淀粉,其最終的消化產(chǎn)物是葡萄糖.淀粉最開始在消化道的口腔部位被消化.
(2)牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),其最終的消化產(chǎn)物是氨基酸.初步消化蛋白質(zhì)的部位是胃.
(3)早餐中的營養(yǎng)成分消化吸收的主要場所是小腸.
(4)早餐中不經(jīng)過消化,可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是水、無機鹽、維生素.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.在觀察裝片時,由低倍鏡換成高倍鏡,細胞大小、細胞數(shù)目、視野亮度的變化是(  )
A.變大、變少、變暗B.變大、變多、變亮C.變小、變少、變暗D.變小、變多、變亮

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.如果把綠葉比作“綠色工廠”,那“車間”則是葉肉細胞,“機器”是葉綠體.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中A結(jié)構(gòu)的生理功能除產(chǎn)生卵細胞之外,還能夠分泌雌性激素,維持女性的第二性征.
(2)胚胎發(fā)育初期由卵黃提供營養(yǎng),胚胎植入子宮內(nèi)膜的過程叫做懷孕.
(3)胎兒通過胎盤、臍帶 從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液,由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出.因此,我們都應(yīng)銘記母親的恩情!

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.小強在學(xué)習(xí)了昆蟲的生殖與發(fā)育相關(guān)知識后,產(chǎn)生了探究的興趣,便買回20只家蠶幼蟲,進行飼養(yǎng)與實驗.
(1)在飼養(yǎng)家蠶過程中,小強發(fā)現(xiàn)桑葉很有限,于是設(shè)想:青菜葉是否能用來飼養(yǎng)家蠶呢?對此他進行了探究實驗:
①將20只家蠶幼蟲等分成甲、乙兩組,放置在相同且適宜家蠶生長發(fā)育的紙盒中.甲組用桑葉飼養(yǎng),作為對照組;乙組用等量的青菜葉飼養(yǎng).每天都清理紙盒.
②經(jīng)過20多天后,甲組家蠶幼蟲長大、成熟,吐絲結(jié)繭;乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡.
由此,小強得出結(jié)論:青菜葉不能用來飼養(yǎng)家蠶.
(2)甲組家蠶幼蟲發(fā)育成蠶蛾后,交配、產(chǎn)卵,小強得到了許多蠶卵.小強認(rèn)為,蠶卵的孵化需要20℃~25℃的條件.為此,他做了探究實驗:選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組,甲組放置于10℃的環(huán)境中,乙組放置于23℃的環(huán)境中(其他條件相同且適宜).10多天后,觀察兩組蠶卵的孵化情況.
①小強此實驗探究的是青菜葉不能用來飼養(yǎng)家蠶對蠶卵孵化的影響.
②請你寫出支持小強假設(shè)的實驗現(xiàn)象(預(yù)測):
甲組蠶卵有孵化(成幼蟲);乙組蠶卵孵化(成幼蟲).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)圖A和圖B回答問題.
(1)[1]和[2]分別表示兩種肌肉,[1]是肱二頭肌,[2]是肱三頭。
(2)[1]和[2]能相互配合,共同完成動作是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下.
(3)在圖A和圖B的動作中,[1]的狀態(tài)分別是C
A.都收縮      B.都舒張
C.圖A收縮,圖B舒張 D.圖A舒張,圖B收縮
(4)當(dāng)雙手自然下垂時,屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是:B
A.都收縮      B.都舒張     C.前者收縮,后者舒張    D.前者舒張,后者收縮.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.現(xiàn)在全世界各地區(qū)的人在生物學(xué)上是( 。
A.同屬于一個種
B.分為黃種人、白種人、紅種人、棕種人等若干個不同的種
C.與南方古猿、直立人、能人等化石祖先同屬于一個種
D.與現(xiàn)代類人猿(猩猩、黑猩猩等)不屬于同一個目

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.在每個人的成長過程中,與各種疾病的不斷斗爭使我們更加健壯;遺傳和變異使生命世界變的更加精彩.請回答下列有關(guān)的問題:
(1)人類和絕大多數(shù)哺乳動物一樣,在胚胎發(fā)育過程中都是通過胎盤從母體獲得養(yǎng)料和氧氣.
(2)我們每天都會接觸大量的病菌和病毒,但很少患。@是因為人體有抵御疾病的三道防線.其中接種“天花疫苗”是為了加固第三道防線.
(3)某白化病患者的父、母和姐姐均表現(xiàn)正常.假如用A表示顯性基因,用a表示隱性基因.請你推斷下列家庭成員的基因型:
父親:Aa.
母親:Aa.
姐姐:Aa或AA.

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