4．肉食性動物與植食性動物相比，其牙齒的分化特點是（　�。�
A．門齒不發(fā)達，臼齒咀嚼面寬B．有發(fā)達的門齒
C．犬齒數(shù)目很多D．犬齒尖銳鋒利，特別發(fā)達

分析 哺乳動物具有體表被毛、體溫恒定、胎生哺乳等特征．而植食性動物，其牙齒有臼齒和門齒的分化，無犬齒．

解答 解：哺乳動物的牙齒分為門齒，臼齒，犬齒，其中門齒用于切斷食物，臼齒用于磨碎食物，犬齒用于撕裂食物，所以牙齒的作用為切斷、撕裂和磨碎食物，肉食性動物如狼等的犬齒發(fā)達，適于撕裂肉食，而草食性動物沒有犬齒．
故選：D

點評 熟知動物牙齒的不同與其食性有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．當(dāng)香蕉被掛在高處，不能直接拿到時，成年黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．請分析：
（1）成年黑猩猩這種行為屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）剛出生不久的幼年黑猩猩能否完成這種行為？不能．
（3）幼年黑猩猩要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗的積累和學(xué)習(xí)而獲得．
（4）先天性行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的．
（5）先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動物的生存繁衍后代和復(fù)雜多變，相比之下，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動物能夠更好地適應(yīng)的環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．閱讀材料，回答下列問題．
生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為依托，開發(fā)具有旅游價值的農(nóng)業(yè)資源、農(nóng)產(chǎn)品、田園風(fēng)光，是一種新型的“農(nóng)業(yè)+旅游業(yè)”性質(zhì)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，也是一種新型園林形式--觀光農(nóng)業(yè)的形式．山區(qū)因其特殊的地形地貌，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有良好的資源基礎(chǔ)，可以在荒山上種植各種果樹和茶葉，培育園林綠化樹種、花卉、盆景，還可以在房前屋后、塑料大棚中種植各種瓜果、蔬菜．不施用農(nóng)藥和化肥，適當(dāng)增施有機肥，可種出無毒無害的農(nóng)產(chǎn)品．每當(dāng)春暖花開之時或是碩果累累的秋天，游人如織，游玩采摘盡興之后，還有無公害綠色食品享用，深受都市人青睞．
（1）步入生態(tài)園區(qū)，會被塑料大棚中的反季節(jié)蔬菜所吸引．請你從有利于種子萌發(fā)、植株生長的角度考慮，冬天和早春塑料大棚的主要作用是保溫．大棚中施加有機肥，可適當(dāng)提高棚內(nèi)二氧化碳的含量，從而提高了蔬菜光合作用的效率，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量．夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度，可抑制蔬菜的呼吸作用，減少有機物的消耗．
（2）想感受清新的空氣，請到生態(tài)園區(qū)來．這里有最大的“空氣凈化器”--綠色植物，能很好地維持生物圈中的碳一氧平衡．
（3）來到盆景花卉區(qū)，你會被這里的美景迷�。晃挥慰驮跅d子樹上剪下一段帶葉的枝條，先將其插在稀釋的紅墨水中，再把裝置放在陽光下至葉脈微紅，最后將枝條縱向切開，觀察到只有木質(zhì)部被染紅，說明水分和無機鹽是通過導(dǎo)管來運輸?shù)模?br />（4）據(jù)了解，該生態(tài)園內(nèi)的樹木、花卉、盆景只能適度出售并及時補種，以防原有生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性被破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．鳥的生殖和發(fā)育過程：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個階段．其中求偶、交配、產(chǎn)卵是鳥類生殖和發(fā)育必經(jīng)的過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列植物中，不能產(chǎn)生種子的是（　�。�
A．銀杏B．檜柏C．腎蕨D．君子蘭

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．有人做了如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)和沒有污染的非工業(yè)區(qū)．經(jīng)過一段時間以后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計其數(shù)目，結(jié)果如表：
地區(qū)淺色樺尺蛾深色樺尺蛾
釋放數(shù)回收數(shù)釋放數(shù)回收數(shù)
工業(yè)污染區(qū)641615482
非工業(yè)區(qū)39315440619
（1）樺尺蛾的體色在遺傳學(xué)上叫做性狀．
（2）工業(yè)污染之后，樺尺蛾較深的體色對其本身來說是一種保護色．
（3）根據(jù)達爾文的觀點，深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數(shù)量的變化是自然選擇的結(jié)果．
（4）如果嚴格禁止污染，工廠排煙量大大減少．請你預(yù)測樺尺蛾的類型將產(chǎn)生怎樣的變化淺色樺尺蛾的數(shù)量會增加，深色樺尺蛾的數(shù)量會減少？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物進化的證據(jù)很多，其中最直接、最重要的證據(jù)是（　　）
A．地質(zhì)年代中的化石證據(jù)B．分類學(xué)上的證據(jù)
C．胚胎學(xué)上的證據(jù)D．遺傳學(xué)上的證據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．請據(jù)圖回答

（1）圖中屬于動物細胞的是乙圖．
（2）具有保護和支持細胞功能的是[A]細胞壁．
（3）猶如細胞門戶，凡是進出細胞的物質(zhì)都要由[B]細胞膜控制．
（4）細胞的遺傳物質(zhì)存在于[C]細胞核．
（5）綠色植物呈現(xiàn)出綠色的原因是因為細胞中含有葉綠素．
（6）圖中[F]是細胞液，它和葉綠體都存在于細胞質(zhì)中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是青蛙發(fā)育過程示意圖，根據(jù)圖形提示回答下列問題．
（1）青蛙的精子和卵細胞在水中結(jié)合，形成受精卵，完成受精過程，這樣的受精方式叫做體外受精，這樣的生殖方式叫做有性生殖．
（2）青蛙的個體發(fā)育過程是D．
A．卵→蝌蚪→成蛙
B．卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C．受精卵→蝌蚪→成蛙
D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
（3）蝌蚪用鰓呼吸，成蛙用肺和皮膚呼吸．
（4）青蛙的幼體和成體形態(tài)、結(jié)構(gòu)差別很大，而且這種變化又在短時間內(nèi)完成，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育．
（5）蝌蚪的形態(tài)結(jié)構(gòu)同魚很相似，這說明青蛙同魚有親緣關(guān)系．

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