16．生物進(jìn)化的證據(jù)很多，其中最直接、最重要的證據(jù)是（　�。�
A．地質(zhì)年代中的化石證據(jù)B．分類學(xué)上的證據(jù)
C．胚胎學(xué)上的證據(jù)D．遺傳學(xué)上的證據(jù)

分析 生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等．
（1）化石是由生物體的堅硬部分形成的，如植物莖的化石，動物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石，有些化石則是生物體的印痕所形成的，如樹葉的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．
（2）比較解剖學(xué)是對各類脊椎動物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)，比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官；
（3）胚胎學(xué)是研究動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù)，如脊椎動物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說明了脊椎動物和人是從某些古代的低等動物進(jìn)化來的．

解答 解：化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù)，因?yàn)榛潜４嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡．直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性．因此生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石證據(jù)．而比較解剖學(xué)上的同源器官只是證明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎學(xué)上的證據(jù)（如鰓裂）只是說明了古代脊椎動物的原始祖先都生活在水中．這些證據(jù)（包括分類學(xué)、遺傳學(xué)上的證據(jù)）的證明面都比較窄，所以能證明生物的進(jìn)化的最直接證據(jù)是化石．
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道化石的形成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．某小組的同學(xué)在觀察如圖時闡述了各自的觀點(diǎn)，請你選出不正確的觀點(diǎn)（　�。�
A．因?yàn)楦軛U不平衡，所以該生態(tài)系統(tǒng)處于不穩(wěn)定的狀態(tài)
B．此生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆?/td>
C．在該生態(tài)系統(tǒng)中，草的數(shù)量是最多的
D．如果人們大量捕殺蛇，草的數(shù)量就會減少

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．完全變態(tài)：同家蠶一樣，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、蛾等昆蟲的發(fā)育也要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．肉食性動物與植食性動物相比，其牙齒的分化特點(diǎn)是（　�。�
A．門齒不發(fā)達(dá)，臼齒咀嚼面寬B．有發(fā)達(dá)的門齒
C．犬齒數(shù)目很多D．犬齒尖銳鋒利，特別發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．首次提出“生物學(xué)”這個科學(xué)名詞的科學(xué)家是（　　）
A．英國科學(xué)家沃森B．法國科學(xué)家拉馬克
C．瑞典科學(xué)林奈D．美國科學(xué)家達(dá)爾文

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．右圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖：
（1）構(gòu)成心臟的主意要組織是肌肉組織．心臟中收縮力最強(qiáng)的結(jié)構(gòu)是[11]左心室，與它相連的血管是[3]主動脈．與左心房相連的血管是[2]肺靜脈．
（2）心房和心室之間的瓣膜稱房室瓣．心臟中[5]內(nèi)流動著靜脈血．
（3）當(dāng)人體發(fā)生煤氣中毒時，血液中的一氧化碳首先進(jìn)入心臟的[10]左心房．臨床上常給有炎癥的病人靜脈注射青霉素，青霉素最先在心臟[4]右心房出現(xiàn)．
（4）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)．體循環(huán)起始部位是左心室，終止部位是右心房，此時血液變成了靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．兩棲動物一般為變態(tài)發(fā)育；幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，體溫恒定．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．大鯢又叫娃娃魚，是最大的兩棲動物，下列關(guān)于兩棲動物的敘述正確的是（　�。�
A．幼體生活在水中，成體生活在陸地上
B．幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可以在水中游泳用肺呼吸；皮膚可輔助呼吸
C．既可以生活在水中，又可以生活在陸地上
D．以上說法都不正確

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是模擬膈肌運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過程．請回答：
（1）圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，序號④模擬人體的膈，序號②模擬人體的胸廓．序號③模擬的是人體的肺，序號①模擬的是人體的氣管．
（2）表示吸氣過程的是圖2，此時由于膈肌收縮（“收縮”或“舒張”），胸廓的徑增大，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)下降．
（3）若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足，因?yàn)樗鼰o法模擬胸廓前后徑和左右徑的變化．

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