【題目】根吸收水分進入到根的內部，再運輸?shù)饺~，一般不需要經(jīng)過的結構是（ ）

A. 根尖以上的結構 B. 莖的木質部 C. 葉脈的導管 D. 莖的韌皮部

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】．軟體動物與人類的關系非常密切。下列有關軟體動物的描述中，錯誤的是：（ ）。

A．很多種類的軟體動物都可以食用；

B．軟體動物有水生的也有陸生的；

C．軟體動物的身體比較柔軟，所以體外都有貝殼保護；

D．軟體動物大都生活在水中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身高突增是青春期的一個顯著特點．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】土壤溶液中的水和無機鹽進入根毛細胞時，要依次經(jīng)過（ ）

A. 細胞壁→細胞膜→細胞質→液泡

B. 細胞膜→細胞壁→細胞質→液泡

C. 細胞壁→細胞膜→液泡→細胞質

D. 細胞膜→細胞壁→液泡→細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種生物既有相同之處又有不同之處，下列相關說法不正確的是

A. 圖中四種生物都只有一個細胞獨立地完成各種復雜的生理功能

B. 圖中四種生物共有的細胞結構是細胞膜、細胞質

C. 酵母菌的生殖方式為孢子生殖，大腸桿菌、變形蟲和衣藻為分裂生殖

D. 圖中四種生物只有衣藻為生產者，其余都為消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于導管的說法中，錯誤的一項是（ ）

A. 組成導管的細胞為長形 B. 組成導管的細胞呈管狀

C. 組成導管的細胞具有細胞質 D. 組成導管的細胞兩端沒有橫壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚的外形圖，請據(jù)圖填空。

（1）俗話說：“魚兒離不開水�！笔且驗轸~的呼吸器官是圖中⑦內的______。

（2）鯽魚前進的動力來自于[ ] ______和軀干的左右擺動。

（3）具有感知水流和水壓變化的器官是[ ] ______。

（4）可以保持魚體運動時身體平衡的器官是圖中的______（填序號）。

（5）“帶魚”、“墨魚”、“甲魚”、“鯨魚”、“鯊魚”、“鮑魚”、“娃娃魚”名稱中都有“魚”字，其中屬于兩棲動物的是______，屬于哺乳動物的是______，如果請你把上述動物分成兩類，你的分類依據(jù)是______（寫出一種即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是神經(jīng)細胞摸式圖及番茄果實的表皮和果肉細胞圖。請據(jù)圖回答。

（1）動、植物細胞都有的能控制發(fā)育和遺傳的結構是________。

（2）圖甲所示細胞為________細胞，其功能是接受刺激，產生并傳導________。

（3）圖乙中的細胞聚集在一起構成了________組織，具有甲所示細胞的生物比具有乙所示細胞的生物多了________層次。

（4）圖乙與圖丙細胞形態(tài)結構有明顯差異，所起的作用也不相同。這體現(xiàn)了生物體的結構與________是相適應的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會看到葉片的表面產生了許多的氣泡，而且實驗顯示葉片背面產生的氣泡比正面的多。由此可以說明（ ）。

A．葉片背面的呼吸作用比正面強 B．葉片背面的光合作用比正面強

C．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多 D．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少

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