17．下列人類的活動(dòng)不利于改善環(huán)境的是（　�。�
A．大力開發(fā)森林資源，提供更多的木材
B．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，提高生物廢棄物的利用率
C．推廣生物防治，減少殺蟲劑的使用
D．盡量乘坐公交車，減少尾氣排放

分析 “向污染宣戰(zhàn)”、改善環(huán)境的具體措施：提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式；發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)；推廣生物防治；植樹造林等．

解答 解：A、大力開發(fā)森林資源，提供更多的木材，容易破壞生態(tài)平衡，A錯(cuò)誤；
B、生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則是能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)再生，提高能量利用率；B正確；
C、推廣生物防治，減少殺蟲劑的施用，減少環(huán)境污染，C正確；
D、盡量乘坐公交車，減少尾氣排放，倡導(dǎo)低碳生活，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做環(huán)境小衛(wèi)士．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是家蠶生殖發(fā)育過程各階段的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）家蠶的一生要經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育．
（2）蝗蟲、蟋蟀、螳螂等的發(fā)育過程與家蠶不同，要經(jīng)歷受精卵→幼蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育．
 （3）青蛙的受精方式為體外受精，幼體生活在變態(tài)發(fā)育，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，用肺呼吸，并有皮膚輔助呼吸，像這樣的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．請(qǐng)根據(jù)下面的材料、實(shí)驗(yàn)并結(jié)合你學(xué)過的知識(shí)回答問題．
材料一：人體內(nèi)的很多腺體能分泌激素，這些激素對(duì)人體生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用．
材料二：碘是合成甲狀腺激素的重要原料，缺少碘會(huì)造成甲狀腺激素合成不足，成年人中，甲狀腺激素合成不足會(huì)患上大脖子病；幼兒園，甲狀腺激素合成不足則會(huì)影響智力，患上呆小癥．
實(shí)驗(yàn)：將20只生長發(fā)育狀態(tài)相近的蝌蚪平均分成甲乙兩組，甲組培養(yǎng)在含有甲狀腺激素的水體中，乙組培養(yǎng)在不天價(jià)甲狀腺激素的水體中．
（1）人體能分泌激素的腺體稱為內(nèi)分泌腺，與唾液腺、汗腺不同的是，這類腺體沒有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管
（2）在上述兩組試驗(yàn)中，假若其他條件均適宜并相同，你預(yù)期的甲組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是蝌蚪迅速發(fā)育，你作出該預(yù)期的主要依據(jù)是甲狀腺激素能促進(jìn)個(gè)體的生長發(fā)育
（3）上述實(shí)驗(yàn)還不能說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，要想獲得這樣的結(jié)論，需要增加一組實(shí)驗(yàn)，對(duì)該組實(shí)驗(yàn)的10只生長發(fā)育狀態(tài)相近的蝌蚪處理方法是切除甲狀腺，你預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是蝌蚪停止發(fā)育
（4）某科研人員發(fā)現(xiàn)某山區(qū)的小溪里有許多大型蝌蚪，但成蛙很少．據(jù)此他推斷該水域環(huán)境可能缺少碘當(dāng)?shù)貗胗變夯即粜“Y的可能性較大．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．我們美麗的校園里生長著許多形態(tài)各異的植物，有高大的喬木，有低矮的灌木；有的是木本，有的是草本；有的莖直立挺拔，有的莖攀緣纏繞；有的葉片寬大；有的葉片狹窄細(xì)長…請(qǐng)寫出我們校園中常見的兩種植物：國槐，柳樹；我們校園中常見的兩種動(dòng)物蛇，麻雀．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在森林古猿進(jìn)化成人類的過程中，下列哪一項(xiàng)的出現(xiàn)是人類其他特征出現(xiàn)的基礎(chǔ)（　�。�
A．有語言B．有意識(shí)C．能直立行走D．能勞動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．白細(xì)胞能通過毛細(xì)血管壁，其原因是（　�。�
A．白細(xì)胞最小且數(shù)量也少B．毛細(xì)血管壁細(xì)胞排列不緊密
C．白細(xì)胞的直徑比毛細(xì)血管內(nèi)徑要小D．白細(xì)胞能做變形運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．保質(zhì)期內(nèi)的牛奶包裝袋鼓了起來，仍可以食用．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．青少年、傷病員的飲食中應(yīng)含下列哪一種營養(yǎng)物質(zhì)較為豐富的食物（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．維生素C．糖類D．膳食纖維

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．非處方藥簡稱為（　�。�
A．RtB．RBCC．WBCD．OTC

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同步練習(xí)冊(cè)答案