【題目】下列不符合生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應的是（　�。�

A.魚有鰭適應水中生活B.家鴿發(fā)達的胸肌適應飛行

C.蝌蚪有鰓適應水中生活D.苔蘚有莖和葉適應干旱陸地生活

【答案】D

【解析】

生物對環(huán)境的適應是普遍存在的，生物對環(huán)境的適應既有普遍性，又有相對性，我們知道，生物都生活在非常復雜的環(huán)境中，時刻受到環(huán)境中各種生態(tài)因素的影響，生物只有適應環(huán)境才能生存繁衍。

A、鯽魚身體呈流線型，可以減少游泳時水的阻力，用鰓呼吸，適于吸收水中的氧氣，因此適于水中生活，A正確。

B、家鴿前肢變成翼，發(fā)達的胸肌，適于空中飛翔， B正確。

C、蝌蚪生活在水中用鰓呼吸，C正確。

D、苔蘚植物具有假根、莖、葉，但是莖中沒有導管，葉中沒有葉脈，即沒有輸導組織，用孢子繁殖后代，生殖離不開水，適應陰暗潮濕的環(huán)境，D錯誤。

所以答案選擇D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料，分析回答下列問題:

資料一：在迷宮的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊。經(jīng)過大約200次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室。

資料二：如圖所示準備適當?shù)氖澄�，設(shè)置好障礙物。公雞經(jīng)過幾次“嘗試與錯誤”后，學會了繞道取食。

（1）蚯蚓走迷宮與公雞繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于_____行為。

（2）從以上資料可以看出，動物越高等，學習能力越____，學會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越____。

（3）對于同種動物的不同個體或不同種的動物來說，即使學習條件相同，學習的能力也會有差異，這是因為這種行為也會受到_____因素的影響。

（4）以上研究動物行為時應用的方法是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在日常生活中，我們做過許多次推門動作。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.推門動作很簡單，無需神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)

B.推門時肱二頭肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮，牽拉骨繞關(guān)節(jié)活動

C.完成這個動作時，相關(guān)的骨和關(guān)節(jié)都起杠桿的作用

D.完成這個動作所需能量有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)等的配合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過實驗法發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的是英國科學家____________。達爾文運用考察、分類、比較等研究方法，揭示出不同生物之間存在著__________關(guān)系，從而建立了“進化學說”。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】防城港市白龍產(chǎn)的珍珠，其碩大且瑰麗多彩，也是名貴的藥物，人工養(yǎng)殖珍珠形成的部位是（ ）

A.內(nèi)殼B.貝殼C.外套膜D.斧足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】劉老漢種植的蘿卜喜獲豐收，使蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自（ ）

A.土壤中的水分和無機鹽B.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳

C.土壤中的氮、磷、鉀等肥料D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“溫和”系列酒以醇厚綿甜的內(nèi)在質(zhì)量，時尚典雅的包裝風格，締造了一個具有鮮明地域色彩的品牌。某生物興趣小組在學習完《人類對細菌和真菌的利用》一課后特地去參觀了溫和酒廠，并作了如下記錄：

①工人們首先把浸泡好的三種原糧，混在一起上鍋蒸。這個過程應該叫蒸煮。

②熱氣騰騰的原料，要進行攤冷，也就是晾涼。

③攤冷后的原料要進行加曲拌料，混合均勻。

④混合好的原料，倒進發(fā)酵池進行發(fā)酵。

⑤發(fā)酵成熟的酒醅從池中挖出，上鍋進行清蒸，蒸出的白酒裝壇進行陳釀。

⑥地下酒窖，有的白酒陳釀三年，有的五年，有的時間更長，酒的度數(shù)都在60多度。陳釀好的白酒經(jīng)勾兌后，裝箱。純糧固態(tài)白酒，最后就到了千家萬戶。

（1）第②步熱氣騰騰的原料，為什么要進行攤冷？___________________________________

（2）第③步處理中加曲拌料相當于培養(yǎng)細菌步驟中的_____，酒曲中有酵母菌，酵母菌屬于_____（真核、原核）生物。

（3）細菌真菌的生活需要一定的條件，釀酒所需的三種原糧為酵母菌生活提供了______

（4）同學們發(fā)現(xiàn)新制的酒表面有泡沫形成，原因是酵母菌分解有機物時產(chǎn)生了______和_____氣體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛇和水母的運動方式分別是（　　）

A. 行走、漂浮B. 爬行、漂浮C. 行走、游泳D. 爬行、游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，植物類群與其相應特征敘述錯誤的是( )

選項

植物類群

主要特征

A

藻類植物

沒有根、莖、葉的分化

B

苔蘚植物

植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導組織

C

蕨類植物

有根、莖、葉的分化，種子繁殖

D

種子植物

有根、莖、葉的分化，有輸導組織，種子繁殖

A.AB.BC.CD.D

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