14.種子壽命的長(zhǎng)短與周圍的溫度濕度無(wú)關(guān).×. (判斷對(duì)錯(cuò))

分析 種子的壽命長(zhǎng)短與種子周圍的溫度、濕度有關(guān)系.

解答 解:種子壽命的長(zhǎng)短因不同品種、貯藏條件、手段而有差異.一般情況下溫度、相對(duì)濕度和氣體成分同時(shí)綜合作用于種子,因而種子含水量、溫度和各種氣體成分對(duì)種子壽命有較大的影響.隨種子含水量的增高種子的代謝活動(dòng)加強(qiáng),種子呼吸放出大量的熱和少量水分,加快了種子活力的喪失.隨著環(huán)境溫度的升高,種子的代謝活動(dòng)加快,種子的貯藏壽命隨之而縮短.種子含水量一定,溫度越低,種子保持活力的時(shí)間越長(zhǎng).萌發(fā)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,種子含水量是影響種子壽命的主要因素,溫度次之,氣體成分只在一定種子含水量和溫度下對(duì)種子的壽命有影響.綜上所述;種子的壽命長(zhǎng)短與種子周圍的溫度、濕度有關(guān)系是正確的.
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 種子的壽命長(zhǎng)短與種子周圍的溫度、濕度有關(guān)系.考查學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

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呼吸狀態(tài)
肋骨位置
變化情況
膈的位置
變化情況
胸廓容積
的大小
空氣進(jìn)出
肺的狀況
吸氣上升
呼氣上升出肺
A.呼氣時(shí),肋骨下降B.吸氣時(shí),膈頂部上升
C.呼氣時(shí),胸廓容積變小D.吸氣時(shí),空氣進(jìn)入肺

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5.如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)寫出各部分的結(jié)構(gòu)名稱:
[1]外層卵殼膜[2]內(nèi)層卵殼膜[3]卵黃[4]胚盤[5]卵白[6]氣室[7]卵黃膜[8]系帶
(2)用線將鳥卵的各個(gè)結(jié)構(gòu)與其功能聯(lián)系起來(lái):

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.小腸的下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中不是與吸收功能相適應(yīng)的是( 。
A.小腸長(zhǎng)約5~6米,是消化道中最長(zhǎng)的一段
B.小腸內(nèi)壁有許多皺襞,皺襞上有大量的小腸絨毛
C.小腸內(nèi)有許多種由消化腺分泌的消化液,如胰液、腸液等
D.小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列現(xiàn)象能說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境有影響的是( 。
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19.探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖,請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取一小塊饅頭切成碎屑,分成兩等份,分別加入到甲、乙兩試管.
第二步:向甲、乙兩試管分別注入2mL清水和唾液,攪拌均勻.
第三步:將兩支試管放入37℃溫水中,8分鐘后取出,各滴加2滴稀碘液,搖勻.
第四步:觀察并記錄試管中的顏色變化.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:乙試管內(nèi)的物質(zhì)不變藍(lán)色,該現(xiàn)象說(shuō)明試管中的淀粉已經(jīng)被淀粉酶分解了.由此可見(jiàn),淀粉被消化的最初部位在口腔,淀粉最終被消化分解成的產(chǎn)物是葡萄糖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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3.如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答:
(1)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有種皮和胚,而且胚都是由[2]胚芽[1]胚軸[3]胚根和[4]子葉組成的;不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有2片,而玉米種子的子葉有1片,而且玉米種子有胚乳.
(2)菜豆種子和玉米種子貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是[4]子葉和[5]胚乳.

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同步練習(xí)冊(cè)答案