【題目】對(duì)照實(shí)驗(yàn)(例:非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響)
(1)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題→______→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→______→表達(dá)和交流。
(2)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做______。在探究過(guò)程中,還需要排除偶然因素的影響。
【答案】作出假設(shè) 得出結(jié)論 對(duì)照實(shí)驗(yàn)
【解析】
在研究一個(gè)條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(1)探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè),設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等,按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。因此,探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),這個(gè)不同的條件,就是唯一變量。設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究題:鼠婦,又稱潮蟲、西瓜蟲,它們經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊的下面、花盆的底部。當(dāng)人們移開花盆、搬開石塊后,鼠婦就會(huì)很快地爬到其他隱蔽的地方。這是光在影響它們的生活嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究光照是否影響鼠婦生活的實(shí)驗(yàn)。
(1)提出問(wèn)題:______________________________________
(2)作出假設(shè):光會(huì)影響鼠婦的生活。
(3)設(shè)計(jì)方案:
①材料用具:10只鼠婦、土、鐵盤、紙板、玻璃板。
②實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在鐵盤內(nèi)放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盤內(nèi)就形成了____________和_____________兩種環(huán)境。
B.在鐵盤兩側(cè)的中央各放入數(shù)量______________(填“相同”或“不同”)的鼠婦,這樣設(shè)計(jì)是為了保證實(shí)驗(yàn)變量唯一。
(4)觀察與記錄:每隔1分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,共統(tǒng)計(jì)10次,取這10次的__________值作參考。
(5)實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè):鼠婦逐漸集中到蓋上________________的那一側(cè)(填“玻璃板”或“紙板”)。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:___________________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】昆蟲是地球上種類最多的一類動(dòng)物。下列有關(guān)昆蟲的說(shuō)法正確的是( )
A. 昆蟲體表覆蓋著外骨骼,屬于甲殼動(dòng)物B. 昆蟲的身體分為頭、胸、腹、四肢四個(gè)部分
C. 昆蟲的變態(tài)過(guò)程為完全變態(tài)D. 昆蟲是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.一條河流就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
B.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
C.食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,有毒物質(zhì)積累得越少
D.生物與生物之間有捕食、競(jìng)爭(zhēng)、合作和寄生等關(guān)系
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)科學(xué)院亞熱帶農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所的科研人員成功培育出優(yōu)質(zhì)超大超高水稻新品種。2017年在長(zhǎng)沙建設(shè)了30畝“巨型稻”生態(tài)綜合種養(yǎng)試驗(yàn)與示范區(qū)。在“巨型稻森林”里有青蛙、泥鰍、龍蝦、稻花魚、甲魚、螞蟥和昆蟲等多種生物,各種生物自由生活,一片生機(jī)盎然。根據(jù)材料,回答下列問(wèn)題:
(1)科研人員成功培育出優(yōu)質(zhì)超大超高水稻新品種利用的是_____多樣性。
(2)在“巨型稻森林”生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲與哪種生物親緣關(guān)系最近?_____。
(3)螞蝗屬于哪類動(dòng)物類群?_____。
(4)甲魚屬于爬行動(dòng)物,是真正的陸生脊椎動(dòng)物,主要原因是_____。
(5)“巨型稻”生態(tài)綜合種養(yǎng)試驗(yàn)與示范區(qū)與普通農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,具有哪些優(yōu)點(diǎn)_____。(合理即可)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組用20只鼠婦做探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)處理和記錄如下:
組別 | 光線 | 土壤適量 | 土壤溫度 | 鼠婦數(shù) | 10分鐘后的鼠婦數(shù) |
A組 | 明亮 | 干燥 | 25℃ | 10只 | 0只 |
B組 | 黑暗 | 潮濕 | 25℃ | 10只 | 20只 |
(A、B兩組環(huán)境是相通的),該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不妥之處是( )
A.土壤溫度太低B.首先應(yīng)將20只鼠婦都放在黑暗的這一邊
C.B組也應(yīng)放干燥的土壤D.不符合單一變量原則,應(yīng)將A組也放潮濕的土壤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種看法是不對(duì)的?( )
A. 人與自然應(yīng)該和諧發(fā)展
B. 生物工程的興起將會(huì)對(duì)人類生活產(chǎn)生巨大的影響
C. 環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)代人所應(yīng)具有的一種素質(zhì)
D. 凡是對(duì)人有害的物種應(yīng)該徹底鏟除
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)顯微鏡的使用操作正確的是( )
A.轉(zhuǎn)換物鏡時(shí),用手扳動(dòng)物鏡鏡頭進(jìn)行轉(zhuǎn)換
B.實(shí)驗(yàn)室光線較強(qiáng)時(shí),一般調(diào)至凹面反光鏡進(jìn)行觀察
C.在高倍物鏡下,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距
D.在低倍鏡下看清物像后,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋升鏡筒,再調(diào)至高倍物鏡觀察
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