【題目】如果用左圖表示右表中各種概念間的關(guān)系, 則表中各選項與圖示相符的是（　�。�

A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】C
【解析】A、種子萌發(fā)需要環(huán)境條件和自身條件。外界環(huán)境條件包括適宜的溫度和充足的空氣； 適宜的溫度和充足的空氣是并列關(guān)系，故不符合題意。

B、生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，故不符合題意。

C、細胞的控制中心是細胞核，細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因，故符合題意。

C、動物界分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物和無脊椎動物是并列關(guān)系，無脊椎動物包括扁形動物，故不符合題意。

所以答案是：C


【考點精析】利用分類的依據(jù)與方法對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“達克寧治腳氣”這是一句廣告詞，你知道腳氣是什么引起的嗎（ ）

A．缺乏維生素B1引起的 B．細菌引起的

C．真菌引起的 D．霉菌引起的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究唾液對淀粉的消化作用過程如下： 向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊；再向1號試管中加入2毫升清水，2號試管中加入2毫升唾液。將2支試管充分振蕩后，放入盛有37℃溫水的燒杯中10分鐘取出，待冷卻后各加入2滴碘液（淀粉遇到碘液變藍），觀察實驗現(xiàn)象。回答有關(guān)問題：

（1）請你判斷：號試管里的漿糊將變成藍色。號試管里的漿糊沒有顏色變化，原因是該試管里的漿糊中的淀粉已經(jīng)變成了。
（2）實驗溫度選擇37℃溫水的原因是。
（3）實驗中起對照作用的應(yīng)該是號試管。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學建立的生物分類圖，其中①～④各代表一種生物．下列哪組生物不能用該圖分類（　�。�

A.①蘑菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿
B.①珊瑚蟲、②側(cè)柏、③墻蘚、④衣藻
C.①酵母菌、②油松、③腎蕨、④水綿
D.①家鴿、②水杉、③玉米、④根瘤菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化道內(nèi)，消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的起始部位依次是（ ）

A．口腔、胃、小腸 B．口腔、小腸、大腸

C．胃、小腸、大腸 D．口腔、胃、大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕓豆、黃瓜、西紅柿、海帶、花生等都是餐桌上常吃的菜品，小明同學想獲取它們的種子來種植，你認為他不可能得到的是（ ）
A.黃瓜
B.西紅柿
C.海帶
D.蕓豆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，沒有根、莖、葉分化的是（ ）

A．海帶 B．葫蘆蘚 C．貫眾 D．水杉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎形成和發(fā)育的大致過程是（ ）

A．卵細胞→胚胎→胎兒 B．卵細胞→胎兒→胚胎

C．受精卵→胎兒→胚胎 D．受精卵→胚胎→胎兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國航天育種技術(shù)處于國際領(lǐng)先水平．我國“神舟”飛船每次太空之旅都會搭載玉米、辣椒、茄子等多種農(nóng)作物種子，利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農(nóng)作物種子發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變，提高作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，改良農(nóng)作物新品種．如：太空椒與普通甜椒相比，果型增大，甜度高，品質(zhì)大為改善．請據(jù)資料回答問題：

（1）如圖為植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖．太空椒果實中帶甜味的物質(zhì)主要存在于細胞結(jié)構(gòu)的【】________中．

（2）太空椒果實在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于________．

（3）玉米、辣椒、茄子三種農(nóng)作物在分類上同屬于種子植物的依據(jù)是：都靠________繁殖后代．

（4）太空椒的果型與果實的甜度等特征在遺傳學上稱為________．

（5）太空椒出現(xiàn)果型增大，果實甜度變高等變異屬于________變異．（填“可遺傳”或“不可遺傳”）

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