17.此視野在高倍顯微鏡下才能觀察到,當(dāng)把低倍鏡換成高倍鏡后,需要調(diào)節(jié)使( 。
A.光圈變大,視野變暗B.光圈變小,視野變亮
C.光圈變大,視野變亮D.光圈變小,視野變暗

分析 如圖是人的血細(xì)胞涂片在顯微鏡視野中的示意圖:1是白細(xì)胞、2是紅細(xì)胞、3是血漿、4是血小板.

解答 解:顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越暗,看到的細(xì)胞體積就越大,但細(xì)胞數(shù)目越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越亮,看到的細(xì)胞就越小,但細(xì)胞的數(shù)目越多;顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù).由低倍鏡換成高倍鏡后,顯微鏡的放大倍數(shù)變大.因此觀察到的物像與原物像相比視野暗,細(xì)胞數(shù)目少,細(xì)胞變大.所以當(dāng)把低倍鏡換成高倍鏡后,需要調(diào)節(jié)使光圈變大,視野變亮.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.被稱為“分類學(xué)之父”的科學(xué)家是( 。
A.拉馬克B.林奈C.達(dá)爾文D.哈維

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.學(xué)習(xí)了“綠色植物的光合作用和呼吸作用”后.某興趣小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答:
①取盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜后,將植株枝條上長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的三個(gè)葉片分別置于A、B、C三個(gè)透明塑料軟瓶?jī)?nèi),密封瓶口,設(shè)為甲裝置,其他處理見如圖:

②將甲裝置移到光下6小時(shí);
③分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中,打開閥門,輕擠塑料瓶,觀察石灰水的變化;
④取下三瓶?jī)?nèi)的葉片,分別用乙裝置脫色;
⑤取出葉片,漂洗后滴加碘液.
(1)將牽;ㄖ仓攴旁诤诎堤幰粫円沟哪康氖菍⑷~片中淀粉的轉(zhuǎn)運(yùn)消耗掉.
(2)觀察甲裝置可知:A與B構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是光;B與C構(gòu)成的對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是二氧化碳.A與C不能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),因?yàn)閮烧咧g存在著兩個(gè)變量.
(3)步驟③中,從A瓶擠出的氣體會(huì)使澄清石灰水變渾濁,原因是瓶中氣體含有較多的二氧化碳,這是葉片進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的;從B瓶擠出的氣體不使澄清石灰水變渾濁,原因是瓶中的二氧化碳被葉片進(jìn)行的光合作用消耗完了.
(4)步驟④用乙裝置脫色時(shí),小燒杯內(nèi)裝的液體是酒精,觀察葉片顏色的變化,直至呈現(xiàn)黃白色.
(5)步驟⑤滴加碘液后,變藍(lán)的是取自B瓶的葉片,實(shí)驗(yàn)證明:綠葉制造淀粉不可缺少的條件是光,所需的原料有二氧化碳.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.儲(chǔ)藏蔬菜、水果要保持低溫,這是因?yàn)榈蜏啬埽ā 。?table class="qanwser">A.增強(qiáng)呼吸作用B.減弱呼吸作用,有機(jī)物消耗少C.增強(qiáng)光合作用D.減弱蒸騰作用,水分不流失

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.無土栽培成功的原因是提供了植物生長(zhǎng)必需的水和無機(jī)鹽,這兩種成分主要是靠根尖的成熟區(qū)吸收.科學(xué)家從食物鏈中得到啟示,利用農(nóng)林害蟲的天敵防治害蟲,這種方法叫生物防治.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.根尖吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是( 。
A.根冠B.分生區(qū)C.成熟區(qū)D.伸長(zhǎng)區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.該系統(tǒng)的基本功能是( 。
A.將食物消化后轉(zhuǎn)化為可以被吸收的、利用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.完成人體與外界的氣體交換
C.將人體生命活動(dòng)中產(chǎn)生的代謝廢物排出體外
D.將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、氧氣運(yùn)送到每個(gè)細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.“麥浪滾滾閃金光,棉田一片白茫茫”表現(xiàn)了農(nóng)作物豐收時(shí)的情景.下列與農(nóng)作物進(jìn)行光合作用,積累有機(jī)物有關(guān)的條件是(  )
①溫度            
②光照           
③水分             
④二氧化碳.
A.③④B.①②③④C.①④D.②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.“鯉魚跳龍門”常用來比喻飛黃騰達(dá)之事,也比喻逆流前進(jìn),奮發(fā)向上.下列與鯉魚“跳”有關(guān)的一組說法,不正確的是( 。
A.魚鰭擺動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力B.軀干和尾的擺動(dòng)產(chǎn)生動(dòng)力
C.魚鰭控制方向D.魚鰭協(xié)調(diào)動(dòng)作并維持軀體平衡

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同步練習(xí)冊(cè)答案