3．夏天個大味甜的水蜜桃上市了，下列能發(fā)育成水蜜桃果實的結構是（　�。�
A．胚珠B．子房C．受精卵D．子房壁

分析 當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子．

解答 解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
   從圖中可知，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實，受精卵發(fā)育成胚、子房壁發(fā)育成果皮，因此能發(fā)育成水蜜桃果實的結構是子房．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握握果實、種子的形成過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列各種反射中，與其它反射不屬于同一類型的是（　�。�
A．馬戲團的猩猩、猴子等動物會打籃球
B．家兔聽到飼養(yǎng)員的腳步聲會出來索食
C．幼袋鼠出生后會爬進母獸的育兒袋內
D．狗看到手持木棒的人就嚇得趕緊跑開

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．1982年，美國科學家把大鼠生長激素基因導入小鼠受精卵內，成功培育出了“巨型小鼠”，在這項技術中大鼠生長激素基因屬于（　�。�
A．外源基因B．內源基因C．顯性基因D．隱性基因

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，增加物質財富和經(jīng)濟效益，改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境質量，從而有利于實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．生殖系統(tǒng)的概念圖，請回答圖中的相關問題：
①卵巢；
②雌性激素；
③輸卵管；
④卵細胞；
⑤胚胎發(fā)育的場所．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．從食品安全的角度來看，下列做法不合理的是（　　）
A．購買生豬肉時關注是否經(jīng)過檢疫B．保持廚房和餐具的衛(wèi)生整潔
C．過期食品只要沒有變質仍可食用D．切生、熟食品的砧板應分開

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．科學家推測，人類的祖先是（　　）
A．北京猿人B．森林古猿C．長臂猿D．類人猿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列做法中，對保護生物圈不利的是（　　）
A．大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)
B．直接排放污水，節(jié)省水處理成本
C．建立自然保護區(qū)，保護生物多樣性
D．加強立法執(zhí)法，宣傳保護生物圈的意義

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列器官中，即使呼吸通道又是消化通道的是（　�。�
A．口腔B．鼻腔C．咽D．喉

查看答案和解析>>

同步練習冊答案