3.下列各項(xiàng)中,可以給B型血患者輸血的血型是(  )
A.A、OB.B、OC.AB、OD.A、B、O

分析 輸血以輸同型血為原則.例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血.但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,但輸?shù)臅r(shí)候要慢而少.O型血可以輸給任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血.

解答 解:輸血以輸同型血為原則.但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人. 因此“某患者血型為B型血”,他可以接受輸血的血型是B型血或O型血.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握輸血的原則.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.“守道路暢通,保一方平安”是東營“最美警察”李英江的不懈追求.下面是他工作中的尋常一幕.

(1)李警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠(yuǎn)而近駛來,主要是由于圖1中[2]晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié),在[4]視網(wǎng)膜上形成物象,最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺.
(2)他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢,司機(jī)看到手勢后,將車停下,屬于條件反射.
(3)“請(qǐng)出示您的駕照”,隨著李警官聲音的響起,司機(jī)圖2中[4]耳蝸產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺.
(4)李警官要求司機(jī)對(duì)著酒精測試儀吹氣,此時(shí)司機(jī)的膈肌處于舒張狀態(tài).
(5)李警官懷疑司機(jī)是酒后駕駛,要求司機(jī)做進(jìn)一步抽血檢驗(yàn).酒精主要在消化道最膨大的胃中吸收進(jìn)入血液,隨后進(jìn)入人體內(nèi)最大的消化腺肝臟中分解,若過量飲酒,對(duì)該器官傷害極大.
(6)檢查車輛時(shí),李警官不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指,他立刻縮手,請(qǐng)用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑a→b→f→e→d.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.人體心臟的瓣膜向一個(gè)方向開放,保證血液流動(dòng)的方向是( 。
A.心房 心室 靜脈B.心室 心房 靜脈C.心房 心室 動(dòng)脈D.心室 心房 動(dòng)脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.青霉是常見的真菌,多見于發(fā)霉的饅頭上,請(qǐng)問,長于饅頭內(nèi)的菌絲稱為( 。
A.直立菌絲B.氣生菌絲C.生殖菌絲D.營養(yǎng)菌絲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.水、無機(jī)鹽和維生素不經(jīng)過消化就可被吸收,三者都能被吸收的場所是( 。
A.胃、小腸和大腸B.胃和大腸C.胃和小腸D.小腸和大腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列人體的腺體中,都能分泌激素的一組是( 。
A.肝臟、甲狀腺、腮腺B.胃腺、腸腺、腮腺
C.皮脂腺、腎上腺、胰島D.垂體、胰島、甲狀腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.安全用藥指的是( 。
A.盡量減少藥物的服用劑量
B.盡量減小藥物對(duì)人體所產(chǎn)生的不良影響或危害
C.盡量減少藥物的品種
D.盡量選擇價(jià)格較貴的藥物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.下面是有關(guān)視覺形成原理的課程內(nèi)容,請(qǐng)認(rèn)真讀題完成下列填空:
外界物體的反射光,依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體,經(jīng)過晶狀體等的折射落在視網(wǎng)膜上形成物像.當(dāng)視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞獲得圖象信息后會(huì)通過視神經(jīng)將信息傳給大腦的特定區(qū)域,大腦會(huì)立即處理有關(guān)信息形成視覺.如果人體眼球的前后徑過長或者晶狀體曲度過大,遠(yuǎn)處物體的反射光通過晶狀體等折射所形成的物像就會(huì)落到視網(wǎng)膜的前方,此時(shí)人視物像模糊不清.這種看不清遠(yuǎn)處物體的眼叫做近視.可以配帶凹透鏡加以矯正.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.保護(hù)生物多樣性的根本措施是( 。
A.保護(hù)生物的棲息地,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B.利用人工種植的棲息地保護(hù)野生的生物品種
C.利用野生親緣品種與人工養(yǎng)育品種進(jìn)行雜交
D.保護(hù)基因的多樣性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案