精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下列各項中,屬于鯽魚與水中生活相適應的特征是

①卵生 ②用鰓呼吸 ③用鰭游泳 ④體表覆蓋鱗片,有黏液

A. ①②③B. ①③④C. ②③④

【答案】C

【解析】

魚類的特征有生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動。魚的側線感知水流和測定方向的作用。

魚類生活在水中,具有與水生生活相適應的特征:魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色。身體呈梭型中間大兩頭小。身體表面覆蓋鱗片,保護身體;鱗片表面有一層粘液,游泳時減小水的阻力。身體兩側有一行側線,側線和神經相連,主要是測定方向和感知水流的作用。魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官。魚用鰓呼吸。體內有鰾,主要作用是調節(jié)身體的比重,鰾在鰭的協(xié)同下,可以使魚停留在不同的水層里。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被稱為地球之的是

A.草原B.針葉林C.沼澤地D.熱帶雨林

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列昆蟲的發(fā)育過程與七星瓢蟲相同的是(

A. 蝗蟲B. 蟋蟀C. 果蠅D. 青蛙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小強同學探究溫度和濕度對霉菌生長的影響時,方法步驟是:

①將1個新鮮饅頭切出等大的6小塊,暴露在陽光下2小時;

②取3個相同的透明保鮮袋,分別標記為甲、乙、丙,每個保鮮放入2塊小饅頭;

③用適量水噴濕甲袋、乙袋的饅頭,將3個袋口分別扎緊;

④將甲、丙置于室內避光處,將乙放入冰箱保鮮室;

⑤每天觀察記錄。

(1)該探究活動共有2個變量,分別是___________。

(2)用于“探究濕度對霉菌生長的影響”的是_____袋和_____袋,兩者構成了一組_____。

(3)在探究過程中,選取同一個饅頭、切取大小相同的方塊、使用相同保鮮袋等措施的目的是:確保除了變量外,其他條件都是_____的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞分裂過程中,最先進行的是下列哪項( )

A.細胞核先由一個平分成兩個B.細胞質平分成兩份

C.形成新的細胞壁D.細胞核中的染色體進行自我復制

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明家有蔬菜大棚,為了提高產量,增加收入,他向家人提供了以下建議,其中確實可用的是( )

A. 盡可能密的栽種植物,不浪費一點土地資源B. 一次性大量施肥

C. 適當提高二氧化碳的濃度D. 每天大量澆水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蟬蛻是一味中藥,它是蟬發(fā)育過程中蛻掉的一層“皮”。下列有關蟬的正確敘述是( )

A. 蟬的鳴叫是一種覓食行為B. 蟬的身體由許多體節(jié)構成,屬于環(huán)節(jié)動物

C. 這層“皮”是蟬的外骨骼D. 蟬的發(fā)育經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究甲狀腺激素是否能促進蝌蚪的發(fā)育,某興趣小組進行了如下實驗:

組別

蝌蚪數(shù)量

處理方法

實驗結果

10只

不添加甲狀腺激素

平均37天發(fā)育成青蛙

10只

每隔一天向玻璃缸中添加甲狀腺激素5mg

平均26天發(fā)育為青蛙

(1)實驗的變量是___,其中對照組是___組,根據實驗結果,得出的結論是_____。

(2)甲、乙兩組實驗變量外,所用蝌蚪的種類,生長狀況及培養(yǎng)的水質、溫度和餌料等條件應______且適宜。

(3)實驗結束后,應該如何處理實驗已發(fā)育的青蛙?_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),工作狀態(tài)的電腦會產生一些電離輻射。一些同學沉溺于電腦網絡游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組8只。甲組置于未開機的電腦前,乙組置于開機電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據。對此實驗設置的變量最準確的描述是

A.大鼠的身體狀況B.電腦是否開機

C.電腦游戲種類D.是否有電腦輻射

查看答案和解析>>

同步練習冊答案