【題目】下列可以看作生態(tài)系統(tǒng)的是 （ ）

A.森林里所有的鳥 B.河里所有的魚 C.草原上所有的動(dòng)物 D.一片森林

【答案】D

【解析】

試題分析：“森林里所有的鳥”、“河里所有的魚”、“草原上所有的動(dòng)物”，都只有消費(fèi)者，沒有生產(chǎn)者、分解者和非生物部分，因此都不屬于生態(tài)系統(tǒng)；“一片森林”，即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的曲線圖表示某物質(zhì)或生活變化變化的趨勢(shì)，該曲線不能表示（　　）

A. 血液流經(jīng)肌肉時(shí)氧氣含量的變化

B. 血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化

C. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖和氧氣含量的變化

D. 血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素和氧氣含量的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中食蟲鳥、菜青蟲、花生、細(xì)菌和真菌等生物之間的關(guān)系（序號(hào)代表生物），請(qǐng)回答：

（1）圖1中代表花生的是 _________ （填序號(hào)）．請(qǐng)寫出該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈： _________ （用序號(hào)和箭號(hào)表示）．

（2）花生中的有機(jī)物來自于圖2所示的生理過程，該過程是在葉肉細(xì)胞的 _________ 進(jìn)行，圖中①所代表的物質(zhì)是 _________ ．

（3）我們食用的花生油主要來自于花生胚中的 _________ 部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的血液循環(huán)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　 �。�

A. 當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí)，血紅蛋白與氧結(jié)合

B. 當(dāng)血液流經(jīng)②后，血液由鮮紅變成暗紅

C. 圖中虛線為肺循環(huán)路徑，實(shí)線為體循環(huán)路徑

D. 若②為肝臟，則飯后血液流經(jīng)②，血液中血糖濃度會(huì)大大提高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體對(duì)外界刺激都能做出一定的反應(yīng)。雖然草履蟲的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，但是他對(duì)外界的有利或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應(yīng)。根據(jù)以上文字和下圖，分析回答問題。

（1）圖甲中，草履蟲的移動(dòng)方向是 ，圖乙中，草履蟲的移動(dòng)方向是 。

（2）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是，甲圖中，草履蟲受到的刺激是 刺激。圖乙中，草履蟲受到的刺激是 刺激。

由此可以得到的結(jié)論是： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】星期天，小明帶領(lǐng)生物課外實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)到某農(nóng)場(chǎng)李爺爺家，受到李爺爺?shù)臒崃覛g迎。在李爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，同學(xué)們興致勃勃地向果園出發(fā)。

（1）路過一塊農(nóng)田，同學(xué)們經(jīng)過討論后，很快繪出了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)你據(jù)圖回答,該食物網(wǎng)共有 條食物鏈，蛙與食蟲鳥之間的關(guān)系是 ，構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還包括 和 。

（2）李爺爺打一謎語(yǔ)，讓大家猜“麻房子，紅帳子，里面住著白胖子”，大多數(shù)同學(xué)能猜到是花生的果實(shí)。請(qǐng)問爺爺謎語(yǔ)中的“白胖子”是子房里的 發(fā)育來的。同學(xué)們幫助爺爺移栽果樹苗，移栽時(shí)根部帶有大量的土，這是因?yàn)楦账趾蜔o(wú)機(jī)鹽主要靠根尖的 區(qū)。

（3）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，西瓜地里許多帶有小西瓜的雌花萎蔫凋落。小明同學(xué)決定利用自己所學(xué)知識(shí)采取某種方法幫助李爺爺提高西瓜的結(jié)果率，你能猜到是什么方法嗎？ 。李爺爺家西瓜有兩種不同品種，紅瓤與黃瓤的，而以前我們見到西瓜都是紅瓤的，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）1、5所示的生理過程是_______，物質(zhì)a進(jìn)入肺部毛細(xì)血管是通過______實(shí)現(xiàn)的；物質(zhì)b的產(chǎn)生是組織細(xì)胞進(jìn)行_____的結(jié)果；物質(zhì)b從肺泡排出體外的過程中，膈肌所處的狀態(tài)是______。

（2）4表示小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液的過程，其中_______是細(xì)胞最重要的能源物質(zhì)，______是人體需要量很小卻必需從食物中攝取的有機(jī)物。

（3）A、B、C、D表示的是心臟的四個(gè)腔，血液從[D]______到[A]_____的循環(huán)途徑稱為_____。在上圖所示①～⑦的血管中流著靜脈血的動(dòng)脈是[]____。

（4）血液在血管中循環(huán)流動(dòng)的動(dòng)力來自心臟，心臟的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。如“心臟主要由心肌構(gòu)成，與其泵血功能相適應(yīng)”。請(qǐng)?jiān)倥e一條心臟結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的例子，如________。

（5）血管⑦內(nèi)的血液與⑥內(nèi)的血液相比，顯著減少的物質(zhì)是_____，完成2這一生理活動(dòng)的意義是排除廢物，調(diào)節(jié)體內(nèi)______的平衡，維持組織細(xì)胞的正常生理功能。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的模式圖，請(qǐng)回答：

（1）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是［A］ 、［B］ 、［C］ 、［F］線粒體。

（2）屬于植物細(xì)胞的是圖 ，原因是它有與動(dòng)物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)，分別是［D］ ［E］液泡、［G］ 。

（3）細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是［C］ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)屬于遺傳的變異的是（ ）

A．野外地質(zhì)工作者膚色較黑

B．無(wú)光條件下韭菜葉長(zhǎng)成黃白色

C．一對(duì)色覺正常的夫婦生了一個(gè)色盲的兒子

D．長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的心率比一般人慢

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