6.小明在室外玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下,小明不禁感到 奇怪:鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的方呢?后經(jīng)過長期觀察,小明推測(cè):鼠婦怕光.他捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確:
①用硬紙板制成一個(gè)長方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理.
②將捉來的10只鼠婦放入紙盒中央,10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向:是移到黑暗的一端的鼠婦多,還是移到亮處的鼠婦多?請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)小明提出的問題是:鼠婦怕光嗎?(或陽光影響鼠婦生活嗎)?
(2)該實(shí)驗(yàn)中,要控制的變量是光.小明把紙盒一端做成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是起對(duì)照作用;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)不能只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn),因?yàn)槿绻菢拥脑,探究過程中不能排除偶然性.
(4)實(shí)驗(yàn)完成后,應(yīng)如何處理鼠婦?把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.

分析 (1)科學(xué)探究是科學(xué)家研究生命科學(xué)常用的方法,科學(xué)探究的過程(基本方法):通過觀察提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.為了使實(shí)驗(yàn)有說服力,實(shí)驗(yàn)中一定要設(shè)置對(duì)照組.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要遵循單一變量的原則.
(2)該實(shí)驗(yàn)是探究的是光對(duì)鼠婦的影響,所以要設(shè)計(jì)黑暗和明亮兩種環(huán)境,而其他條件都必須完全相同,鼠婦的數(shù)量不能用的太少,否則結(jié)果存在很大的偶然性,誤差大.

解答 解:(1)通過閱讀題干可知,小明產(chǎn)生的疑問是:鼠婦怕光嗎?(或陽光影響鼠婦生活嗎)
(2)通過閱讀題干可知,小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是設(shè)置惟一的變量是光的對(duì)照組,因?yàn)樾∶髯鞒龅募僭O(shè)是鼠婦怕光,所以要設(shè)置以光為惟一變量的對(duì)照組.
(3)不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致的誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò),所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量,盡可能排除其他因素的干擾.
(4)要養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣,保護(hù)動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以給他一個(gè)建議:把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.
故答案為:(1)鼠婦怕光嗎?(或陽光影響鼠婦生活嗎)
(2)光;對(duì)照
(3)不能排除偶然性(意思接近即可)
(4)把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中(意思接近即可)

點(diǎn)評(píng) 此題通過探究鼠婦適合的生活環(huán)境條件,體會(huì)科學(xué)探究方法的運(yùn)用.

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