【題目】“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”。在此俗語中,柳樹的繁殖方式是
A. 扦插 B. 播種
C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)剛?cè)雽W(xué)時脊背挺直,三年后發(fā)現(xiàn)有些駝背,造成駝背的原因主要是( 。
A. 小明的骨中無機(jī)物多于,有機(jī)物少于,彈性小硬度大,易骨折
B. 小明的骨中無機(jī)物少于,有機(jī)物多于,彈性小硬度大,易骨折
C. 小明的骨中無機(jī)物少于,有機(jī)物多于,彈性大硬度小,易變形
D. 小明的骨中無機(jī)物少于,有機(jī)物多于,彈性大硬度小,易變形
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】北京時間2017年3月23日,憑借于大寶在第35分鐘的進(jìn)球?yàn)橹袊凶愦蚱平┚,中國?duì)以1﹣0戰(zhàn)勝韓國隊(duì),奪得了12強(qiáng)賽首場勝利。
(1)球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球,此過程稱為_____,這也是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。
(2)球員要看到隊(duì)友傳來的球,需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的晶狀體,并最終在_____(選填“視網(wǎng)膜”或“大腦皮層”)形成視覺。
(3)球員進(jìn)行如圖所示的過程①時,膈頂部_____(填“上升”或“下降”);空氣中的氧氣經(jīng)過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,通過血液循環(huán)輸送到運(yùn)動員的腿部肌肉處毛細(xì)血管網(wǎng),經(jīng)過的主要路徑依次是_____(填選項(xiàng))。
a.左心室 b.肺靜脈 c.主動脈 d.左心房 e.各級動脈
A.a(chǎn)→b→c→d→e B.b→d→a→c→e C.c→e→d→a→b D.e→d→c→b→a
(4)關(guān)于球員運(yùn)動的能量來源,說法正確的是_____。
A.人體所需能量的70%由蛋白質(zhì)提供 B.呼吸作用釋放出的能量都轉(zhuǎn)化為熱能
C.運(yùn)動的能量直接來源于食物 D.人體細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放的能量
(5)球員體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物排出體外的途徑有_____(填選項(xiàng))。
A.②③④
B.③④⑤
C.②④⑤
(6)跑完步后,若不及時保暖,身體容易受到外來病毒侵染,例如流感病毒。流感疫苗則是滅活的病毒,能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這種免疫類型屬于_____免疫。
(7)帶領(lǐng)孩子經(jīng)常參加體育鍛煉,有利于增強(qiáng)體質(zhì),預(yù)防傳染病,這屬于傳染病預(yù)防措施中的_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),圖乙是人的生殖過程中一個受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個胚胎,兩個胚胎發(fā)育成兩個孩子的部分階段。請據(jù)圖回答:
(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀.由圖甲中信息可以判斷,單眼皮為_________ 性狀.請根據(jù)圖中信息推測小雅母親的基因組成為 __________ 。
(2)小雅眼皮性狀與父母不同,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 ______________ 。“二孩”政策已經(jīng)放開,小雅父母準(zhǔn)備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是 ______________ 。
(3)小雅進(jìn)入青春期以后,變得越來越漂亮,但她對自己的單眼皮不滿意,通過手術(shù)變成了雙眼皮。成年以后,小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚,結(jié)果生出的孩子都是單眼皮,原因是手術(shù)變成雙眼皮的變異是_______________。
(4)小雅的父親是雙眼皮,其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的 _______________ (填寫字母)。
(5)若圖乙中所示兩個雙胞胎成年以后,各自生活在不同環(huán)境中,兩人膚色、行為方式等差異很大。由此可見,生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了 ___________ 共同作用的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究植物的生理作用,生物興趣小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下三個實(shí)驗(yàn)。請據(jù)圖回答問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)一中,A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子,B瓶裝有煮熟的綠豆種子,把A、B裝置同時放在溫暖的地方,24小時后觀察蠟燭在A、B瓶中燃燒情況。該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是_________。呼吸作用的表達(dá)式是_________
(2)實(shí)驗(yàn)二中的C和D形成一組對照實(shí)驗(yàn),其變量是_________。(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)
(3)在實(shí)驗(yàn)三中,同學(xué)們將裝置放在光下幾個小時后,發(fā)現(xiàn)_________裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠,說明水分是通過蒸騰作用從_________散失的。
(4)該生物興趣小組還發(fā)現(xiàn)溫度與植物生長有密切關(guān)系。為探究這一問題,該小組將植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表(mg/h表示毫克/小時):
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二氧化碳(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下釋放二氧化碳(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,如果連續(xù)12小時光照,再連續(xù)12小時黑暗,則溫度控制在______℃時,植物積累的有機(jī)物最多。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個由植物→蟲子→鳥→猛禽組成的食物鏈中,若猛禽消失,鳥的數(shù)量會( )
A.緩慢上升 B.迅速上升
C.保持相對穩(wěn)定 D.先上升然后再降下來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括( )
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者
B.生物部分和非生物部分
C.食物鏈和食物網(wǎng)
D.全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
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