【題目】閱讀下面這段文字回答問(wèn)題:

如果你生活在鄉(xiāng)村,催你晨起的公雞,夕照中牧歸的牛羊,守護(hù)你平安之夜的愛(ài)犬,都曾經(jīng)是你童年的朋友。放眼遠(yuǎn)眺,楊柳青青,麥浪滾滾,桃花含笑,杏花飄香,是你最熟悉的景色。春水澄碧,游魚(yú)嬉戲;梁上雙燕,春來(lái)秋去,曾引發(fā)你無(wú)限的遐想。蛙鳴聲聲,流螢點(diǎn)點(diǎn),伴你進(jìn)入仲夏夜之夢(mèng)。

(1)文中的生物分類(lèi)(最少寫(xiě)出三種): 植物:____________________________

動(dòng)物:_____________________________________ 。

(2)文中“魚(yú)”適應(yīng)的生活環(huán)境是___________ 。離開(kāi)這個(gè)環(huán)境將很難生存,這說(shuō)明環(huán)境能夠影響生物。

(3)影響?hù)~(yú)生存的生態(tài)因素有______________因素和 _______________因素。

【答案】 楊柳、麥子、桃、杏 公雞、牛、羊、狗、魚(yú)、燕子、青蛙、螢火蟲(chóng) 水中 非生物因素 生物因素

【解析】試題分析:(1)植物與動(dòng)物的不同點(diǎn):植物一般不會(huì)運(yùn)動(dòng),動(dòng)物一般都能自由運(yùn)動(dòng);植物一般能進(jìn)行光合作用營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng),動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞組織器官個(gè)體,動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng),首先無(wú)論是植物還是動(dòng)物都是從一個(gè)受精卵開(kāi)始個(gè)體發(fā)育的,植物從小只有營(yíng)養(yǎng)器官,生長(zhǎng)發(fā)育到一定的階段之后才開(kāi)始出現(xiàn)生殖器官,動(dòng)物從出生基本上就具備了后天所需要的所有器官;高等植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞不具有,同時(shí)高等植物的成熟細(xì)胞還有中央大液泡,有的一些植物器官里如葉片還有葉綠體,根據(jù)以上特點(diǎn)可以分為,植物:楊樹(shù)、柳樹(shù)、小麥、桃樹(shù)、杏樹(shù)等,動(dòng)物:公雞、牛、羊、愛(ài)犬、游魚(yú)、雙燕、蛙、流螢等。

2魚(yú),體表覆蓋鱗片、用鰓呼吸、用鰭游泳,因此適于生活在水中,魚(yú)用鰓呼吸,適于吸收溶解在水中的氧氣,離開(kāi)這個(gè)環(huán)境將很難生存,說(shuō)明魚(yú)只能適應(yīng)一定的環(huán)境,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是有限的。

3)環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體,因此,影響?hù)~(yú)生存的因素有非生物因素和生物因素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】成年人平靜呼氣時(shí),肋間肌、肋骨和膈肌的活動(dòng)以及胸廓的容積(  )

A. 舒張 下降 舒張 擴(kuò)大 B. 收縮 上升 收縮 縮小

C. 舒張 下降 收縮 擴(kuò)大 D. 舒張 下降 舒張 縮小

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娃娃魚(yú) 鮑魚(yú) 石斑魚(yú) 章魚(yú) 鯧魚(yú) 中華鱘 鯨魚(yú) 帶魚(yú)

A①②③④ B①③⑦⑧ C③⑤⑥⑧ D②④⑥⑧

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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是

A所有生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體 D細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)探究金魚(yú)藻在光下能否產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn)。他查閱資料后知道:氧氣難溶于水且具有助燃性(能使帶火星的木條復(fù)燃)。為此他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)你為實(shí)驗(yàn)步驟正確順序。

A.把金魚(yú)藻放在燒杯里,再將漏斗和試管依次反扣

B.將收集到一定量氣體的試管取出

C.把裝置移到光下

D.把帶火星的木條插進(jìn)試管

該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是:___________________________。

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【題目】無(wú)論是溫室還是大棚,用的玻璃或塑料都是無(wú)色透明的,是不是不同顏色的光對(duì)植物光合作用的影響是不同的呢?有人把等量的天竺葵葉分別放在封閉的,大小相同的1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)不同顏色的容器中,8h(小時(shí))后分別對(duì)容器中的氧氣進(jìn)行檢測(cè),得到如表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

容器

植物

光的顏色

溫度(℃)

氧氣增加量(mL)

1

天竺葵

25

120

2

天竺葵

80

3

天竺葵

25

﹣10

(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是_____,根據(jù)實(shí)驗(yàn)原則,2號(hào)容器內(nèi)的溫度是_____

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)白色光下天竺葵光合作用最_____(強(qiáng)、弱)

(3)3號(hào)容器內(nèi),氧氣量不增反降,說(shuō)明在綠光照射下天竺葵_____

(4)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中,發(fā)現(xiàn)容器壁內(nèi)出現(xiàn)了水珠,應(yīng)該是通過(guò)天竺葵葉片表皮的_____散失出來(lái)的

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【題目】觀察草履蟲(chóng)實(shí)驗(yàn):

(1)要從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的_____層吸一滴培養(yǎng)液,是因?yàn)?/span>____________________________,并將培養(yǎng)液滴在載玻片上,用_____________觀察草履蟲(chóng)。

(2)蓋上蓋玻片,在_____倍鏡下觀察草履蟲(chóng)的形態(tài)和運(yùn)動(dòng)。如果草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)過(guò)快,可以先在液滴中放幾絲棉花纖維,再蓋上蓋玻片,尋找一只運(yùn)動(dòng)相對(duì)________的草履蟲(chóng)進(jìn)行觀察。觀察過(guò)程中要使該草履蟲(chóng)始終不脫離視線(xiàn),玻片的移動(dòng)方向應(yīng)與草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)方向___________

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【題目】據(jù)報(bào)道,我國(guó)科學(xué)家利用克隆技術(shù)在水稻第7染色體區(qū)域分離出控制水稻產(chǎn)量的單基因,只需控制一個(gè)單基因就能提高水稻產(chǎn)量。關(guān)于DNA、基因和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是______。

A基因是DNA上控制生物性狀的片段 BDNA上包含有許多基因

C一對(duì)染色體上均僅有一對(duì)基因 D成對(duì)的基因位于成對(duì)的染色體上

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【題目】H1N1甲型流感是一種由 引起的,具有高度 傳染病。目前我國(guó)主要采取了對(duì)來(lái)自疫區(qū)人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查、對(duì)與患者密切接觸者進(jìn)行隔離觀察、結(jié)確診者實(shí)行隔離治療等防控措施。

1我國(guó)所采取的防控措施,利用了傳染病預(yù)防措施中的 。

2甲型H1N1的基本結(jié)構(gòu)組成是 。

3由上述材料可知,我國(guó)甲型H1N1流感的主要傳染源應(yīng)為 。

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