11．西瓜是我們夏季常吃的水果，切西瓜時流出的汁液主要來自（　�。�
A．②B．③C．④D．⑤

分析 1、液泡保持細胞的滲透壓和膨脹狀態(tài)，內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中．
2、由圖可知：①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質(zhì)．

解答 解：植物細胞的液泡中有細胞液，細胞液中溶解液一些酸、甜、苦、辣的物質(zhì)及色素，切西瓜流出的液汁主要來自于西瓜細胞液泡內(nèi)的細胞液．
故選：D．

點評 掌握植物細胞的結(jié)構(gòu)及各部分結(jié)構(gòu)的功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）家鴿的身體呈流線 型，可以減少空氣阻力，利于飛行．
（2）飛行器官發(fā)達：前肢變成了翼，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達的胸肌，可牽動兩翼完成飛行．
（3）鳥的呼吸器官是肺，但是鳥的呼吸方式很特別，屬于雙重呼吸，即呼吸一次，發(fā)生氣體交換2次
（4）從消化看：食量大，消化能力強，直腸短，糞便及時排出體外，這樣可以減輕體重，利于飛行．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．紅細胞在哪種血管中單行通過，這有利于（　�。�
A．動脈，氣體交換B．靜脈，物質(zhì)交換
C．毛細血管，氣體交換D．毛細血管，物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．請閱讀下列材料，分析回答問題．
材料：小強同學是某中學八年級的學生，他經(jīng)常早晨來不及吃早餐就上學，上午常常會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象；中午在校門口購買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、袋裝零食等食物作為午餐．
（1）從材料中可知道小強是一個正處于青春期的學生，青春期的顯著特征是A．（單選）
A、身高突增             B、心理叛逆              C、心肌增厚             D、呼吸加強
（2）小強在購買袋裝零食的時候還應該注意食品包裝上是否有企業(yè)食品生產(chǎn)許可圖標，請你在下列圖標中幫他找出：B．

（3）為了改善小強同學午餐的這種狀況，生物小組的同學為他設計了一份午餐食米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗，這份食譜中再增加下列哪項更合理B．
A、清蒸魚               B、香菇炒青菜                C、糖醋排骨               D、烤鴨
（4）小強經(jīng)常以方便面等零食代替正餐，這樣做符合合理營養(yǎng)的基本要求嗎？不符合．
（5）小強沒有做到合理營養(yǎng)，下列下列各圖中，能正確表示健康成年人合理膳食中各種食物配置比例的是A

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人類的生殖細胞、體細胞和受精卵中各含有多少個DNA分子（　�。�
A．生殖細胞23個    體細胞46個    受精卵23個
B．生殖細胞46個    體細胞46個    受精卵23個
C．生殖細胞23個    體細胞46個    受精卵46個
D．生殖細胞23個    體細胞23個   受精卵23個

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．鯽魚側(cè)線的作用是（　�。�
A．呼吸器官B．運動器官
C．減少游泳時水的阻力D．感知水流的方向、速度，測定方位

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示植物根尖中縱刨面的四個部位，其中構(gòu)成③的主要組成組織是（　�。�
A．保護組織B．營養(yǎng)組織C．輸導組織D．分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．以下不屬于發(fā)酵技術的是（　　）
A．利用青霉菌生產(chǎn)青霉素B．缺氧時人的組織產(chǎn)生乳酸
C．利用酵母菌蒸饅頭D．利用乳酸菌制作泡菜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為植物的幾種主要組織，屬于輸導組織的是（　�。�
A．B．C．D．

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