【題目】水域環(huán)境遭遇破環(huán)的原因是( )
A.工廠污水的排放
B.生活污染物的排放
C.化肥、農(nóng)藥的大量使用
D.以上三項(xiàng)說法都正確

【答案】D
【解析】人類生產(chǎn)活動造成的水體污染中,工業(yè)引起的水體污染最嚴(yán)重。如工業(yè)廢水,它含污染物多,成分復(fù)雜,不僅在水中不易凈化,而且處理也比較困難。農(nóng)業(yè)污染首先是由于耕作或開荒使土地表面疏松,在土壤和地形還未穩(wěn)定時(shí)降雨,大量泥沙流入水中,增加水中的懸浮物。還有一個(gè)重要原因是近年來農(nóng)藥、化肥的使用量日益增多,而使用的農(nóng)藥和化肥只有少量附著或被吸收,其余絕大部分殘留在土壤和漂浮在大氣中,通過降雨,經(jīng)過地表徑流的沖刷進(jìn)入地表水和滲入地表水形成污染。城市污染源是因城市人口集中,城市生活污水、垃圾和廢氣引起水體污染造成的,城市污染源對水體的污染主要是生活污水,它是人們?nèi)粘I钪挟a(chǎn)生的各種污水的混合液,其中包括廚房、洗滌房、浴室和廁所排出的污水。

所以答案是:D

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解探究環(huán)境污染對生物的影響的相關(guān)知識,掌握排放過多的二氧化硫等有害氣體到大氣中,容易導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生,對各種生物和各種建筑物都造成了巨大的傷害;過多的二氧化碳的排放還會導(dǎo)致全球的溫度的提升,形成“溫室效應(yīng)”.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】宇航員穿的抗荷飛行服,使宇航員在失重狀態(tài)下體內(nèi)的血液也能正常輸送到遠(yuǎn)離心臟的下肢,這種宇航服是仿照下列哪種生物心臟輸送血液的原理而制造的( )
A.大象
B.長頸鹿
C.龜
D.蝙蝠

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【題目】前肢變?yōu)橐硎区B適于飛行的唯一特征。(判斷對錯(cuò))

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【題目】動物多樣性的基礎(chǔ)是( )
A.細(xì)胞多樣性
B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.遺傳多樣性
D.動物數(shù)量多樣性

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【題目】我國特有的國家一級保護(hù)動物揚(yáng)子鱷屬于爬行動物,下列哪項(xiàng)不是爬行動物的主要特征( )
A.在水中產(chǎn)卵
B.卵表面有堅(jiān)硬的卵殼
C.體表有角質(zhì)鱗片或甲
D.用肺呼吸

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【題目】下面是小明同學(xué)的學(xué)常規(guī)化驗(yàn)單中的一些數(shù)據(jù),從化驗(yàn)結(jié)果可以看出小明可能( 。

項(xiàng)目

化驗(yàn)結(jié)果

參考值

紅細(xì)胞(RBC)

3.1×1012個(gè)/L

(4.0~5.0)×1012個(gè)/L

白細(xì)胞(WBC)

9.2×109個(gè)/L

(4~10)×109個(gè)/L

血小板(PLT)

1.4×1011個(gè)/L

(1~3)×1011個(gè)/L

血紅蛋白(Hb)

80克/L

120~160克/L

A. 患有貧血 B. 體內(nèi)有炎癥 C. 患低血糖 D. 一切正常

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【題目】麻雀因啄食農(nóng)作物曾被列為害鳥,我國開展過“剿滅麻雀”運(yùn)動。這種做法最主要的危害是( )
A.破壞生態(tài)平衡
B.減少農(nóng)作物的病蟲害
C.影響農(nóng)作物的傳粉
D.影響農(nóng)作物種子的傳播

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【題目】兔子的結(jié)構(gòu)層次按由小到大順序排列的一項(xiàng)是( )

A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→兔子

B. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→兔子

C. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→兔子

D. 兔子→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞

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【題目】“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”是我國宋朝詩人葉紹翁的《游園不值》中的著名詩句。試從生物學(xué)角度分析“一枝紅杏出墻來”現(xiàn)象。

(1)“一枝紅杏出墻來”是杏樹受墻外陽光照射的刺激引起的,從這個(gè)意義說,紅杏出墻表現(xiàn)了生物具有__________________________的特征。

(2)杏樹伸到墻外的枝條會開花結(jié)果,這反映了紅杏具有____________的特征。

(3)紅杏可以從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽,從這個(gè)意義上講,紅杏的生活需要_________。

(4)杏樹是由一粒種子發(fā)育成的一棵小樹再長成參天大樹,這說明紅杏具有______的特征。

(5)從紅杏反映的以上各個(gè)特征來看,紅杏屬于____________。(填寫生物或非生物)

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