1.小明發(fā)高燒,醫(yī)生讓他做了血常規(guī)檢查和尿常規(guī)檢查,部分檢查結(jié)果如表所示.
血常規(guī)檢驗(yàn)單
項(xiàng)  目正常范圍參考值單位結(jié)果
紅細(xì)胞3.5~5×1012/L2.8
血紅蛋白110~150g/L95
白細(xì)胞3.5~10×109/L13.2
血型//A型
(1)由該檢驗(yàn)單可以判斷小明可能患有炎癥和貧血.
(2)若小明因意外需要輸血時(shí),則最好輸A型血;他的紅細(xì)胞與B型血的血清會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng).
(3)小明因發(fā)高燒而沒(méi)有食欲,其原因可能是各種消化酶的活性受影響.
(4)小明的尿常規(guī)檢查結(jié)果顯示他的尿液中蛋白質(zhì)含量超標(biāo),而且長(zhǎng)期檢測(cè)結(jié)果都相似,病變的結(jié)構(gòu)可能是腎小球.
(5)當(dāng)人在嚴(yán)重腹泄、劇烈嘔吐時(shí),常要通過(guò)輸液治療,主要原因是組織細(xì)胞缺水需要補(bǔ)充.

分析 (1)血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成.紅細(xì)胞,又稱紅血球,是血細(xì)胞中數(shù)量最多的一種.紅細(xì)胞的主要功能為運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳;白細(xì)胞無(wú)色,體積比紅細(xì)胞大.白細(xì)胞能做變形運(yùn)動(dòng),當(dāng)細(xì)菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,并將細(xì)菌吞噬.白細(xì)胞的主要功能為防御病菌、免疫和清除壞死組織等.人體出現(xiàn)炎癥時(shí)血液中的白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)明顯增多;血小板無(wú)核,又稱血栓細(xì)胞.血小板的主要機(jī)能包括促進(jìn)止血作用和加速凝血兩個(gè)方面.
(2)ABO血型系統(tǒng),分為A型、B型、AB型和O型四種,四種血型的紅細(xì)胞中分別是A型血中有A凝集原、B型血中B凝集原、AB型血中有A凝集原、B凝集原兩種、O型血中兩種凝集原都沒(méi)有;四種血型的血清中分別是A型血中有抗B凝集素、B型血中抗A凝集素、AB型血中兩種抗凝集素都沒(méi)有、O型血中有A抗凝集素、B抗凝集素兩種;A凝集原遇抗A凝集素、B凝集原遇抗B凝集素血液就會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng).
(3)食物的消化需要消化酶的參與,而消化酶的活性受溫度的影響.
(4)尿的形成包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用.血漿和原尿相比較原尿中不含大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,原尿和尿液相比較,尿液中不含葡萄糖.
(5)胃腸黏膜的損傷導(dǎo)致食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能被消化和吸收是使體內(nèi)缺水的根本原因.

解答 解:(1)化驗(yàn)單中紅細(xì)胞數(shù)量明顯過(guò)少、血紅蛋白的含量過(guò)低,因此判斷小明可能患有貧血.白細(xì)胞具有吞噬病菌,防御疾病的作用,當(dāng)人體有炎癥時(shí),白細(xì)胞的含量增高.化驗(yàn)單中白細(xì)胞數(shù)量明顯過(guò)多,因此判斷小明可能患有炎癥.
(2)輸血以輸同型血為原則.例如:正常情況下A型人輸A型血.據(jù)分析可見(jiàn):A型血中有A凝集原、B型血中抗A凝集素,A凝集原遇抗A凝集素就會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng).
(3)食物的消化需要消化酶的參與,而消化酶的活性受溫度的影響:低溫和高溫都會(huì)抑制消化酶的活性;人體在發(fā)燒時(shí),過(guò)高的體溫抑制了消化酶的活性,使進(jìn)入體內(nèi)的食物不能及時(shí)得到消化,因此人體發(fā)燒時(shí)常常沒(méi)有食欲.
(4)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi),形成原尿.在某人的尿液里檢查到蛋白質(zhì),可能發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)是腎小球.
(5)人患急性腸胃炎時(shí),由于胃腸黏膜損壞,消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的能力降低或者喪失,吃進(jìn)的食物和喝進(jìn)去的水都不能被消化和吸收,因此造成組織細(xì)胞缺水.常要通過(guò)輸液治療.
故答案為:(1)炎癥
(2)A;B
(3)各種消化酶的活性受影響
(4)腎小球
(5)組織細(xì)胞缺水需要補(bǔ)充

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

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A.結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體
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D.杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
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(2)人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.過(guò)程B表示肺與外界的氣體交換,過(guò)程C表示肺泡與血液之間的氣體交換,此時(shí),氣體[a]氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,通過(guò)血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里,參與分解有機(jī)物,為生命活動(dòng)提供能量.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某中學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了青蛙的個(gè)體發(fā)育后,開(kāi)展“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng).他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以醋、洗滌劑、氨水作為污染物,在培養(yǎng)皿中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察.

(1)在2個(gè)培養(yǎng)皿中加入等量的清水,并編號(hào)1、2、3;再分別加入上述等質(zhì)量的污染物.
(2)把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放入上述培養(yǎng)皿中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是受精卵孵化成蝌蚪的數(shù)目.
(4)由實(shí)驗(yàn)可知,青蛙的有性生殖方式為卵生(選填“卵生”、“胎生”或“卵胎生”).
(5)他們的實(shí)驗(yàn)方案還存在不完善的地方,請(qǐng)寫出一條改進(jìn)建議實(shí)驗(yàn)中增加對(duì)照組.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.與無(wú)氧呼吸相比,有氧呼吸的特點(diǎn)是(  )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

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組別
溫度(單位:℃)2324252627
暗處理1小時(shí)后質(zhì)量的變化(單位:mg)-1-2-3-4-2
光照1小時(shí)后與暗處理前的質(zhì)量變化(單位:mg)+1+2+3+4+2
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(2)將蔬菜光照1小時(shí)后,五組蔬菜的質(zhì)量都增加了,增加的主要原因是植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物多于呼吸作用消耗的有機(jī)物(或植物進(jìn)行光合作用積累了有機(jī)物).
(3)乙組蔬菜光照1小時(shí),合成有機(jī)物的質(zhì)量>2mg(選填“>”、“=”、“<”)
(4)該蔬菜光合作用最適宜的溫度是26℃.
(5)如圖表示丙組蔬菜一晝夜(OK段)對(duì)二氧化碳的吸收、釋放量變化,則圖中表示該蔬菜進(jìn)行光合作用的是AG段時(shí)間(用字母表示).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是顯微鏡下的人血余片物像,下列說(shuō)法正確的是(  )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.1984年,科學(xué)家在四川北部考察大熊貓時(shí),驚奇地發(fā)現(xiàn)了一種奇獸--扭角羚,它與六種哺乳動(dòng)物外形相似,被稱為“六不像”.請(qǐng)回答:
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A.建立假設(shè)  B.提出問(wèn)題C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)  D.得出結(jié)論.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

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