【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)組成包括( )
A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者B.生物部分和非生物部分
C.食物鏈和食物網(wǎng)D.全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
【答案】B
【解析】
一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費(fèi)者主要指各種動物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】材料一:艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合癥”,英文縮寫為“AIDS”,音譯為“艾滋”.艾滋病患者是由于感染了人類免疫缺陷病毒,英文縮寫為“HIV”.該病毒會攻擊人的免疫系統(tǒng),導(dǎo)致人的免疫系統(tǒng)癱瘓。
材料二:據(jù)調(diào)查,患有流感的人講話、咳嗽、打噴嚏時,會從鼻咽部噴出大量的含有流感病毒的飛沫,懸浮于空氣中,而周圍的抵抗能力不強(qiáng)的人吸入了這種帶有病毒的空氣以后,病毒進(jìn)入呼吸道,就可以引起流行性感冒。
(1)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的,那么HIV是引起這種傳染病的______。
(2)下列不屬于艾滋病的傳播途徑的是(_____)
A.血液 B.精液 C.乳液 D.握手
(3)傳染病在人群中傳播,必須同時具備_______、________和易感人群三個環(huán)節(jié)。從傳染病的流行環(huán)節(jié)看,患有流感的人屬于___________________________
(4)患者癥狀輕微時,一般可不用藥物治療,經(jīng)過一段時間后就可痊愈,這是因?yàn)槿梭w具有________能力;颊呷,一般不會再感染同樣的流感病毒,是因?yàn)轶w內(nèi)已存在該種病毒的________。
(5)嬰幼兒出生后打疫苗稱為計劃__________,從免疫角度看,疫苗相當(dāng)于____________
接種流感疫苗后,刺激人體的_________細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)——_________,這種蛋白質(zhì)______(填 能 或 不能)對狂犬病起作用。這種免疫稱為_______性免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于在分子生物學(xué)階段研究生物學(xué)的是( )
A.美、德、法、英、日、中等國的科學(xué)工作者初步弄清了人類基因組圖譜
B.哈維用實(shí)驗(yàn)方法研究了血液流動方向,發(fā)現(xiàn)了血流循環(huán)
C.達(dá)爾文建立了“進(jìn)化學(xué)說”,動搖了神創(chuàng)論
D.林奈創(chuàng)立分類學(xué)說,使每種生物都有了自己的分類地位
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫橫線出),請你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問題。
(1)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對鼠婦生活的影響
(2)問題:_____________________________
(3)假設(shè)__________________________________
(4)設(shè)計方案:
①材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。
②實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了____________________和_______________兩種環(huán)境。
③方法步驟:
1、將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量______ 的鼠婦,靜置2分鐘(min)。
2、每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。
(5)實(shí)施計劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真_________。
(6)實(shí)驗(yàn)記錄:不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境 | 時間 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 19 | 19 |
(7)結(jié)論_______________________
請問:
①這個實(shí)驗(yàn)的變量是什么? _________
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?____________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯誤的是
A.牙齦出血的人應(yīng)多吃水果和蔬菜
B.小麥和大米中含有豐富的淀粉
C.常吃素的人卻沒有患夜盲癥是因?yàn)槟承┲参镄允澄镏泻芯S生素B1
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的下列說法中,正確的是
A. 任何一個生態(tài)系統(tǒng)中的總能量都來自于太陽能
B. “生物圈2號”試驗(yàn),在目前條件可以模擬出與人類生活的地球類似的生活環(huán)境
C. 每一個生態(tài)系統(tǒng)中,必須有人類存在
D. 地球是人類唯一的家園
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在溫暖的環(huán)境中久放的蘿卜會逐漸變成空心,重量明顯減輕。其主要原因是( )
A.蘿卜進(jìn)行蒸騰作用,散失了較多的水分B.被周圍的細(xì)菌和真菌等分解者分解
C.蘿卜呼吸作用消耗了其中的有機(jī)物D.蘿卜細(xì)胞的分裂和生長停止
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