12．人和動(dòng)物的上皮細(xì)胞分布在（　　）
A．皮膚的表皮B．呼吸道內(nèi)表面C．消化道內(nèi)表面D．以上三處都有

分析 人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能，據(jù)此答題．

解答 解：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，主要分布在各器官的表面，如皮膚的上皮、小腸腺上皮、呼吸道內(nèi)表面、消化道壁的內(nèi)表面等．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 人體的主要組織以及功能是重點(diǎn)，要好好掌握，識(shí)記時(shí)最好結(jié)合圖形，會(huì)取得不錯(cuò)的效果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．探究光對(duì)鼠婦生活的影響
（1）提出問題：光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎？
（2）作出假設(shè)：光對(duì)鼠婦的生活有影響
（3）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，能夠保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由所研究的變量引起的．在“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”活動(dòng)中，研究的變量是光，設(shè)置了陰暗和明亮兩種環(huán)境．
（4）在完成實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上回答下列問題：
a．把10只鼠婦放在培養(yǎng)皿中央，在培養(yǎng)皿的左側(cè)蓋上黑紙板，5min后會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是陰暗處10只．由此可以得出的結(jié)論是：鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中．
b．在（a）中，若房間的光線很暗，5min后觀察，不能出現(xiàn)（a）中的結(jié)果（填“能”或“不能”）
c．小露同學(xué)在完成探究（a）時(shí)，發(fā)現(xiàn)10只鼠婦均躲在了黑紙板下，她輕輕地將培養(yǎng)皿的右側(cè)放入潮土，在慢慢的取下黑紙板，5min后會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是10只鼠婦聚集在右側(cè)．由此又能夠得出的結(jié)論是：鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中．
d．假設(shè)的提出不是憑空臆造的，需要有較豐富的證據(jù)和理論依據(jù)．當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，應(yīng)該怎么做C
A、放棄實(shí)驗(yàn)不再探討此問題          B、修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)
C、重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)          D、不再做此實(shí)驗(yàn)直接提出結(jié)論
（5）實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差．
（6）實(shí)驗(yàn)完畢后，用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理？放回適合它們生存的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)觀察菠菜葉表皮氣孔的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題
（1）制作菠菜葉表皮的臨時(shí)裝片的正確步驟是：應(yīng)先在載玻片中央滴一滴清水，而后夾取一小片下表皮放在載玻片的中央并展平，最后蓋上蓋玻片．
（2）在使用顯微鏡時(shí)，最好選用低倍物鏡觀察
（3）將制好的臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，看到成對(duì)的半月形的①保衛(wèi)細(xì)胞以及由①間隙所形成的②，②是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)閣回答下列問題：
（1）圖中①是肱二頭�。谑请湃^肌．
（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①和②的狀態(tài)分別是收縮和舒張．屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的興奮而收縮，牽引著骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)．
（3）以上實(shí)例說明，任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)通常是由多塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的．
（4）我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)的過程中需要消耗能量，能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列選項(xiàng)中，不屬于預(yù)防遺傳病的措施的是（　�。�
A．禁止近親結(jié)婚B．進(jìn)行婚前檢查C．開展遺傳咨詢D．加強(qiáng)孕婦營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列人類的哪一種活動(dòng)是與植物的呼吸作用沒有直接關(guān)系的（　　）
A．儲(chǔ)存蔬菜的地窖留有通風(fēng)孔B．合理密植農(nóng)作物
C．給路邊的大樹根部留有空隙D．不隨意踐踏草坪

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．2014年5月23日，教育部發(fā)布新規(guī)定，學(xué)生每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康測(cè)試，并將結(jié)果記入檔案，作為升初中以上學(xué)校的重要依據(jù)，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）等是重要的測(cè)試項(xiàng)目．請(qǐng)聯(lián)系有關(guān)知識(shí)回答下列問題：
（1）我們?cè)谂懿綍r(shí)聽到發(fā)令的槍響后邁開雙腿奮力向前沖，在奔跑的過程中還會(huì)出現(xiàn)大汗淋漓，氣喘吁吁，心跳加快的現(xiàn)象，由此推測(cè)，人體完成此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)主要參與的系統(tǒng)有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)．（至少填四項(xiàng)）
（2）在做引體向上屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌狀態(tài)變化分別收縮、舒張．牽引身體向上運(yùn)動(dòng)．骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上．
 （3）做仰臥起坐時(shí)，髖關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用，同學(xué)們做仰臥起坐從獲得途徑來看是學(xué)習(xí)行為行為．
（4）人體的任何一個(gè)動(dòng)作的完成都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合，并在神經(jīng)系統(tǒng)支配下完成的
（5）測(cè)試中教師和同學(xué)分工明確，協(xié)調(diào)配合，有計(jì)劃的完成任務(wù)，說明人有社會(huì)行為，并主要通過語言交流信息．
（6）運(yùn)動(dòng)前如果沒有做充分的準(zhǔn)備活動(dòng)容易出現(xiàn)脫臼，脫臼是指[1]關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來．
（7）患關(guān)節(jié)炎時(shí)，關(guān)節(jié)的5關(guān)節(jié)腔內(nèi)可能積有膿液，引起關(guān)節(jié)腫脹和疼痛，從而使關(guān)節(jié)的活動(dòng)受限制．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)植物的蒸騰作用說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物的根吸收的水分主要用于蒸騰作用
B．蒸騰作用有利于植物進(jìn)行呼吸作用
C．葉片下表皮氣孔多
D．氣孔的開閉由保衛(wèi)細(xì)胞控制

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作，預(yù)期結(jié)果合理的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期結(jié)果
A將一塊新鮮的蘿卜條放入清水中蘿卜條質(zhì)量變小
B制成洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片后，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一
側(cè)用吸水紙吸引，用低倍鏡觀察		可觀察到植物細(xì)胞
C取兩支試管，分別標(biāo)注A、B，A試管加2毫升淀粉漿糊和2毫升清水，
B試管加2毫升淀粉漿糊和2毫升唾液．將A、B試管同時(shí)置于370C
的溫水中保溫10分鐘后，取出冷卻，然后向A、B試管內(nèi)分別滴加2
滴碘液		B 試管的漿糊變藍(lán)
D解剖桃花雌蕊時(shí)，用刀片將子房縱切，并用放大鏡觀察子房?jī)?nèi)能觀察到種子
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊(cè)答案