【題目】細(xì)胞膜的主要功能是（ ）

A．保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出 B．進(jìn)行光合作用的場所

C．決定生物的形態(tài)特征和生理特征 D．保護(hù)和支持

【答案】A

【解析】

試題分析：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，能夠控制有益的物質(zhì)不隨意滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能隨意進(jìn)入細(xì)胞。細(xì)胞膜的這種選擇性的讓某些分子進(jìn)入或排出細(xì)胞的特性，是細(xì)胞膜最基本的一種功能，細(xì)胞膜也具有保護(hù)作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物有別于非生物，即它們都是“活的”，是有生命的。生物的特征表現(xiàn)為_________、_________、繁殖、新陳代謝等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲消化食物和吸收營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.細(xì)胞質(zhì)
B.食物泡
C.伸縮泡
D.口溝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】步入青春期的信號是（　�。�
A.心臟重量迅速增加
B.血壓明顯升高
C.肺活量顯著增加
D.身高生長突增

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體存在于（　　）
A.細(xì)胞核中
B.細(xì)胞質(zhì)中
C.細(xì)胞膜中
D.線粒體中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（　�。�
A.細(xì)菌
B.真菌
C.變形蟲
D.病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于___________________的關(guān)系，這樣形成了食物鏈，該食物網(wǎng)中有________條食物鏈。

（2）蛇、貓頭鷹等動物生命活動所需能量最終來源于________；要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的生物部分是________。

（3）此處興建一個(gè)化工廠后，該生態(tài)系統(tǒng)遭受到汞、鎘等有害物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)有害物質(zhì)存留最多的生物是___________。其原因是_____________。

（4）污染導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙數(shù)量驟減，短期內(nèi)，食草昆蟲的數(shù)量會________，一段時(shí)間后又會趨于穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的________能力，但這種能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】釀酒一定要加入酒曲，是因?yàn)榫魄仙L有大量的微生物。酒曲中的微生物主要是（ ）

A．酵母菌和霉菌 B．乳酸菌和酵母菌

C．乳酸菌和霉菌 D．醋酸菌和大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究小鼠走迷宮的實(shí)驗(yàn)中，迷宮中設(shè)有幾處T形接頭，小鼠可左轉(zhuǎn)也可右轉(zhuǎn)。小鼠在完成走迷宮后會被獎勵一些食物。實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如圖所示，請分析回答：

（1）小鼠在動物分類中的地位是脊索動物門 綱。

（2）從行為獲得的途徑看，小鼠走迷宮的行為屬于 行為。

（3）隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加，小鼠走迷宮時(shí) 逐漸減少，由此得出的結(jié)論是 。

（4）若小鼠在完成走迷宮后長時(shí)間不給予食物獎勵，則小鼠之前已建立的 反射會隨之消退。

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同步練習(xí)冊答案