【題目】移栽樹(shù)木時(shí)，幼苗帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】解：植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根．根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水．而且根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽．移栽植物應(yīng)盡量帶土移栽，這是為了保護(hù)幼根和根毛，減少幼根和根毛折斷，保持根的吸水能力，從而提高樹(shù)苗的成活率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們通過(guò)探究“螞蟻的通訊”，發(fā)現(xiàn)（　�。┦俏浵伒耐ㄓ嵎绞街唬�
A.光
B.氣味
C.聲音
D.動(dòng)作

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在城市生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是（　�。�
A.綠色植物
B.寵物
C.人
D.細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是人的生殖和發(fā)育過(guò)程簡(jiǎn)圖。下列有關(guān)敘述，正確的是

A. a是男性的主要性器官

B. ①是人體內(nèi)直徑最大的細(xì)胞，其細(xì)胞核內(nèi)只有x染色體，沒(méi)有其他染色體

C. ②形成于輸卵管內(nèi)，進(jìn)入子宮后才開(kāi)始發(fā)育

D. 胚胎→胎兒的過(guò)程中逐漸形成性器官因此人的性別形成于胎兒期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)細(xì)菌菌落中的所有細(xì)菌都是同一個(gè)細(xì)菌的后代．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下圖，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）在分類階層中，生物種類最多的單位是________，其中生物之間所含有的共同特征最________，生物體間的差異最________；生物種類最少的單位是________，其中生物之間所包含的共同特征最________，生物體的差異最________。

（2）梅花鹿與馬鹿、蟹、牛、蛙之間的親緣關(guān)系，由近到遠(yuǎn)的排列順序是__________________。

（3）與梅花鹿同一目的動(dòng)物有（舉二例）________________________________。

（4）梅花鹿與牛在分類階層上有________個(gè)相同的單位，它們是_______________________。

（5）梅花鹿在________這個(gè)分類階層上與人分開(kāi)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作不同的發(fā)酵食品，所利用的真菌或細(xì)菌可能是不同的種類。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的身體可分為_____、_____、_____三部分，它的體表有_____，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止______。

（2）B生活在水中，最重要的兩個(gè)因素是：一是能在水中______，二是能靠來(lái)游泳獲取食物和逃避敵害。

（3）C屬于兩棲動(dòng)物，其幼體生活在水中用______呼吸；成體水陸兩棲生活，用______呼吸，同時(shí)用______輔助呼吸。

（4）上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是______（填字母）

（5）D是一種珍稀動(dòng)物，其身體呈______，這類動(dòng)物有一種獨(dú)特的______呼吸方式，這與其體內(nèi)______（填身體內(nèi)部一結(jié)構(gòu)）有關(guān)。

（6）E的毛有保溫作用；其牙齒有門(mén)齒和______之分，與其食性相適應(yīng)；E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是______。與E相比，蚯蚓不能快速運(yùn)動(dòng)的原因是只有肌肉沒(méi)有______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將浸泡過(guò)的玉米種子縱切，在剖面上滴加碘液，看到的現(xiàn)象是（ ）

A.胚變成藍(lán)色B.子葉變成藍(lán)色C.胚乳變成藍(lán)色D.種子變成藍(lán)色

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同步練習(xí)冊(cè)答案