【題目】移栽樹(shù)木時(shí),幼苗帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們通過(guò)探究“螞蟻的通訊”,發(fā)現(xiàn)( 。┦俏浵伒耐ㄓ嵎绞街唬
A.光
B.氣味
C.聲音
D.動(dòng)作
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是人的生殖和發(fā)育過(guò)程簡(jiǎn)圖。下列有關(guān)敘述,正確的是
A. a是男性的主要性器官
B. ①是人體內(nèi)直徑最大的細(xì)胞,其細(xì)胞核內(nèi)只有x染色體,沒(méi)有其他染色體
C. ②形成于輸卵管內(nèi),進(jìn)入子宮后才開(kāi)始發(fā)育
D. 胚胎→胎兒的過(guò)程中逐漸形成性器官因此人的性別形成于胎兒期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)在分類階層中,生物種類最多的單位是________,其中生物之間所含有的共同特征最________,生物體間的差異最________;生物種類最少的單位是________,其中生物之間所包含的共同特征最________,生物體的差異最________。
(2)梅花鹿與馬鹿、蟹、牛、蛙之間的親緣關(guān)系,由近到遠(yuǎn)的排列順序是__________________。
(3)與梅花鹿同一目的動(dòng)物有(舉二例)________________________________。
(4)梅花鹿與牛在分類階層上有________個(gè)相同的單位,它們是_______________________。
(5)梅花鹿在________這個(gè)分類階層上與人分開(kāi)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的身體可分為_____、_____、_____三部分,它的體表有_____,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止______。
(2)B生活在水中,最重要的兩個(gè)因素是:一是能在水中______,二是能靠來(lái)游泳獲取食物和逃避敵害。
(3)C屬于兩棲動(dòng)物,其幼體生活在水中用______呼吸;成體水陸兩棲生活,用______呼吸,同時(shí)用______輔助呼吸。
(4)上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是______(填字母)
(5)D是一種珍稀動(dòng)物,其身體呈______,這類動(dòng)物有一種獨(dú)特的______呼吸方式,這與其體內(nèi)______(填身體內(nèi)部一結(jié)構(gòu))有關(guān)。
(6)E的毛有保溫作用;其牙齒有門(mén)齒和______之分,與其食性相適應(yīng);E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是______。與E相比,蚯蚓不能快速運(yùn)動(dòng)的原因是只有肌肉沒(méi)有______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將浸泡過(guò)的玉米種子縱切,在剖面上滴加碘液,看到的現(xiàn)象是( )
A.胚變成藍(lán)色B.子葉變成藍(lán)色C.胚乳變成藍(lán)色D.種子變成藍(lán)色
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