【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)從乙圖可以看出,人體的呼吸系統(tǒng)是由[ ]________、[ ]________兩部分組成,其中[ ]__________是最主要的呼吸系統(tǒng)。
(2)從甲圖可以看出,能夠保證氣體在氣管內(nèi)暢通的結(jié)構(gòu)是[ ]_______,外界干燥的空氣到達(dá)肺部時(shí)濕度可達(dá)達(dá)飽和,這是因[ ] _______分泌的黏液使氣體濕潤(rùn)的結(jié)果,進(jìn)入肺部的氣體能保持清潔,一是靠[ ]__________不停地?cái)[動(dòng),把外來(lái)的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部通過(guò)咳嗽排出體外,二是靠黏液中有能夠抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。
(3)從丙圖可以看出,肺適應(yīng)氣體交換 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是,①肺泡的數(shù)量_____,②肺泡外面包繞著豐富的_________,③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的__________細(xì)胞構(gòu)成的。
【答案】(1)4 呼吸道 5 肺 5 肺
(2)1 軟骨 3 腺細(xì)胞 2 纖毛
(3)多 毛細(xì)血管 上皮
【解析】試題分析:(1)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分;呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,呼吸道保證了氣體的清潔、濕潤(rùn)、溫暖和暢通.肺是呼吸系統(tǒng) 的主要器官。
(2)呼吸道都有骨或軟骨作支架,能保證氣體順暢通過(guò),是氣體進(jìn)入肺的通道。呼吸道的纖毛能分泌黏液,能黏住灰塵和一部分細(xì)菌。呼吸道腺細(xì)胞能分泌黏液,能濕潤(rùn)到達(dá)肺部的氣體,減少干燥的氣體對(duì)呼吸道和肺的刺激。
(3)肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲中字母A、B、C分別代表植物的三種生理活動(dòng),圖乙是小瑩探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)分析回答.
(1)圖乙中小瑩探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是 .
(2)圖乙中實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的淀粉運(yùn)走耗盡.該步驟主要是利用圖甲中的[ ]生理活動(dòng).
(3)圖乙中用碘液染色后,不遮光部分變成 色.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物活動(dòng)小組為了探索植物的光合作用,設(shè)計(jì)了甲圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(注:氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳)
(1) 實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)銀邊天竺葵進(jìn)行暗處理,以運(yùn)走或耗盡葉片中原有的_________________。
(2) 取甲圖的葉片放入乙圖所示裝置中進(jìn)行脫色,A、B兩燒杯中,_______燒杯中的液體是酒精。
(3)脫色并清洗后滴加碘液,甲圖中_______葉片會(huì)變藍(lán),從而說(shuō)明光合作用需要_______作為原料。
(4)葉片A的綠色部分與非綠色部分對(duì)照,可以證明______________是光合作用的場(chǎng)所。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】資料1:今年5月20日某市區(qū)人民政府通報(bào),該區(qū)王某,44歲,常年從事活禽出售工作,確認(rèn)感染H7N9流感。5月24日該市又通報(bào)曾某,63歲,家里養(yǎng)有雞鴨35只,確認(rèn)感染H7N9流感病。隨即應(yīng)急指揮部召開(kāi)會(huì)議,要求“加強(qiáng)源頭防控,關(guān)閉活禽市場(chǎng)一個(gè)月,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防控措施“。
資料2:H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,患者起病急,表現(xiàn)出發(fā)燒、咳嗽等癥狀,嚴(yán)重時(shí)可引起呼吸困難、呼吸衰竭、甚至死亡。
根據(jù)以上資料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答:
(1) H7N9禽流感病具有的兩個(gè)基本特點(diǎn)是_______________________________________。
(2) “關(guān)閉活禽市場(chǎng)一個(gè)月”,從預(yù)防傳染病的角度分析,該措施屬于__________________。
(3) 患過(guò)H1N1的人對(duì)H7N9不具有免疫力,這是人體__________________免疫的特征。
(4)針對(duì)H7N9的疫苗正在研制試用中,從免疫角度分析疫苗屬于________________。
(5)下圖是接種疫苗過(guò)程中,嬰兒的縮手反射示意圖,
請(qǐng)據(jù)圖寫出嬰兒縮手反射過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)路徑(用字母和箭頭表示)____________________,
此反射是在脊髓里的___________參與下完成的非條件反射。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中對(duì)青蛙的發(fā)育敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育 B. 其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵
C. 它的幼體蝌蚪生活在水中,用肺呼吸 D. 它的成體生活在陸地上主要用肺呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷.氨.氫.水蒸氣等氣體,模擬了__的成分.該混合氣體中不會(huì)含有__,B和C內(nèi)的液體相當(dāng)于__。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)進(jìn)行火花放電模擬的是原始地球條件下的__,這主要為該實(shí)驗(yàn)提供能量。
(3)D裝置模擬了原始地球條件下的__過(guò)程。此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的過(guò)程中,從________的過(guò)程是完全可能的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】考場(chǎng)上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動(dòng)需要消耗能量.能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解.這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢?
(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物,食物中含能量的物質(zhì)有___________________。
(2)食物中含有能量的物質(zhì),進(jìn)入消化系統(tǒng)后,逐步被消化,請(qǐng)參照?qǐng)D1中兩種物質(zhì)在消化道各部位(用A、B、C、D、E表示)消化程度的示意曲線,在圖1中繪出淀粉的消化曲線。___________________
(3)淀粉在消化道內(nèi)最終被消化分解成葡萄糖,在圖1所示的小腸處經(jīng)過(guò)吸收進(jìn)入血液。小腸適于消化和吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有_______________、______________、_______________________。(需答出三條)
(4)葡萄糖被吸收后隨著血液到達(dá)腦部細(xì)胞中,血液是由_____和_______構(gòu)成的。
(5)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行。圖2所示吸氣過(guò)程中,肋間肌和膈肌處于____狀態(tài)。此時(shí),肺內(nèi)氣壓______(大于/小于)外界氣壓。
(6)氧氣在肺泡處進(jìn)入血液,與________結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,再通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞。
(7)最終,在腦細(xì)胞的______中,葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放出能量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),以下流程圖正確的是( )
A.家蠶發(fā)育過(guò)程:受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
B.人發(fā)育過(guò)程:胚胎→胎兒→嬰兒→成人→受精卵
C.青蛙的發(fā)育過(guò)程:蝌蚪→幼蛙→受精卵→成蛙
D.鳥(niǎo)類的發(fā)育過(guò)程:雛鳥(niǎo)→受精卵→成鳥(niǎo)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小瑩想了解番茄,用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料。圖2是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程,圖1是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)回答:
(1)圖2中小瑩制作臨時(shí)裝片的正確步驟是_______________(填字母)。為了看到更大的物像,小瑩可以轉(zhuǎn)動(dòng)圖1[④]____________,選擇放大倍數(shù)更________的物鏡。
(2)番茄果肉屬于________組織,富含維生素________,有助于預(yù)防壞血病。
(3)肉細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是________。與口腔上皮細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_________、______________和液泡。
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