A. | 根尖伸長(zhǎng)區(qū)內(nèi)的細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁形成導(dǎo)管 | |
B. | 根吸收含磷的無(wú)機(jī)鹽可使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸 | |
C. | 根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的一部分外突形成根毛,增強(qiáng)了根對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收能力 | |
D. | 植物根不斷伸長(zhǎng)的主要原因是伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞強(qiáng)大的分裂和伸長(zhǎng)能力 |
分析 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū).根尖的結(jié)構(gòu)如圖:
根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用.
分生區(qū)被根冠包圍著,細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞.
伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞停止分裂,開始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方.
成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開始分化,一部分向外突起形成根毛.是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽.
解答 解:A、根尖成熟區(qū)內(nèi)的細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁形成導(dǎo)管,而不是伸長(zhǎng)區(qū);
B、根吸收含鉀的無(wú)機(jī)鹽可使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸,而不是含磷的無(wú)機(jī)鹽;
C、根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的一部分外突形成根毛,增強(qiáng)了根對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收能力;
D、植物根不斷伸長(zhǎng)的主要原因是分生區(qū)細(xì)胞強(qiáng)大的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)能力,而不是伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞強(qiáng)大的分裂能力.
所以,“有關(guān)根的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述”,正確的是根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的一部分外突形成根毛,增強(qiáng)了根對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收能力.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能以及根的生長(zhǎng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可以自行判斷,購(gòu)買和服用非處方藥,但也要注意用藥安全 | |
B. | 不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí),用異體皮膚往往會(huì)發(fā)生排異反應(yīng) | |
C. | 用指壓止血法搶救較大動(dòng)脈出血的傷員時(shí),要壓迫遠(yuǎn)心端 | |
D. | 發(fā)現(xiàn)煤氣中毒,立即打開門窗,將其轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處,撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)能產(chǎn)胰島素的大腸桿菌用到了克隆技術(shù) | |
B. | 大腸桿菌“產(chǎn)生胰島素”的變異能遺傳給后代 | |
C. | 克隆羊多莉的產(chǎn)生也采用了相同的現(xiàn)代生物技術(shù) | |
D. | 該技術(shù)就像扦插或者嫁接一樣不需要特殊條件 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 棗樹的花是靠風(fēng)力傳粉的,有風(fēng)的天氣助于花粉傳播 | |
B. | 棗樹可以結(jié)出顏色鮮艷的大花朵,借此招引昆蟲 | |
C. | 棗樹的花為單性花,可以完成自花傳粉 | |
D. | 蜜蜂被棗花分泌的花蜜所吸引,在采集花蜜的同時(shí)可以幫助棗花完成傳粉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 松樹固定不動(dòng),狗運(yùn)動(dòng) | |
B. | 狗能發(fā)出聲音,而松樹不能 | |
C. | 狗能繁殖生小狗,而松樹不能 | |
D. | 狗通過攝取食物獲得有機(jī)物,松樹自己制造有機(jī)物 |
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