【題目】下面是探究小組在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中的實驗記錄,請分析回答下列問題:
時間/鼠婦數(shù)/環(huán)境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
明亮 | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 |
陰暗 | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 9 | 8 | 10 | 9 |
(1)在實驗中該組同學(xué)提出的問題是_____?
(2)在對照實驗中變量是_____。
(3)分析本組實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是:鼠婦適于生活在_____環(huán)境中。
(4)實驗為什么不能只用1只鼠婦進行實驗?zāi)愕睦碛墒?/span>_____。
【答案】光對鼠婦的生活有影響嗎 光照 陰暗 只用一只鼠婦具有偶然性
【解析】
(1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。
(1)通過捕捉鼠婦時,仔細(xì)觀察鼠婦的生活環(huán)境可知,鼠婦大都生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,可知鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活,于是可提出問題:光對鼠婦的生活有影響嗎?
(2)鋪一層濕土是減少土壤濕度對鼠婦的影響,設(shè)計科學(xué)探究實驗時,一定要設(shè)置對照組,而設(shè)置對照組時要把握惟一變量,既除所要探究的條件為變量外,其他條件都一致。本實驗中把一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,在兩側(cè)的中央放同樣數(shù)目的鼠婦,并進行觀察,這樣就形成明亮與黑暗兩種環(huán)境,以光照為惟一變量的對照實驗。。
(3)分析本組實驗結(jié)果,第10分鐘時明亮環(huán)境中1只鼠婦,陰暗環(huán)境中9只鼠婦,得出的結(jié)論是:鼠婦適于生活在陰暗環(huán)境中。
(4)1只鼠婦數(shù)量太少,存在偶然性,如采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯。因此實驗只用1只鼠婦進行實驗不行。理由是只用一只鼠婦具有偶然性。
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【題目】進入青春期后,生理和心理都會發(fā)生很大變化。下列關(guān)于青春期的說法,正確的是
A.形成兩性生殖器官
B.男性進入青春期更早一些
C.自行處理心理矛盾,絕不打擾他人
D.出現(xiàn)遺精、月經(jīng)等生理現(xiàn)象
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雜交水稻解決了糧食問題,有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 利用基因多樣性改良水稻品種
B. 我國的雜交水稻是從國外引進的品種
C. 野生水稻與普通水稻多次雜交培育的品種
D. 雜交水稻是一個豐富的基因庫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請你用簡單的生物學(xué)語言,分析解釋下面的成語、俗語所蘊涵的生物學(xué)道理.
(1)“熟能生巧”________ .
(2)“痛哭流涕”_________________________ .
(3)“葉落歸根”_________________ .
(4)“螳螂捕蟬,黃雀在后”_________________________________ .
(5)“紅花還需綠葉襯”_____________________.
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【題目】某興趣小組做了下列探究活動,以驗證胃液的消化作用。請根據(jù)活動回答問題:
實驗材料:A.淀粉糊 B.蛋清制成的蛋花液 C.花生油
實驗儀器:試管、燒杯、溫度計、酒精燈、三腳架等
實驗藥品:鹽酸、氫氧化鈉、蒸餾水、碘酒等
實驗設(shè)計:
(1)胃液的采集(略)
(2)實驗材料的選擇和制備:根據(jù)胃液中酶的作用,實驗材料中應(yīng)選擇____________(填A或B或C),原因是______________,并各取2ml分別裝在甲、乙兩個試管中。
(3)驗證胃液的消化:(請閱讀完3、4后作答)
甲 | 乙 | 丙 | |
實驗材料 | 2ml | 2ml | ④ |
對照實驗 | ⑤ | ||
水浴溫度 |
在上表甲試管中對應(yīng)的①加入2ml______________,乙試管對應(yīng)的②加入2ml______________。
(4)實驗結(jié)果及其甲試管中物質(zhì)發(fā)生變化(消失),乙試管中物質(zhì)不變化(不消失);此結(jié)果說明外界條件適宜的情況下,胃液對蛋白質(zhì)具有消化作用。
(5)如果要進一步驗證胃液的消化作用在于酶,而不是鹽酸,可以在上述實驗中再加一個試管丙,試管丙內(nèi)分別在④和⑤應(yīng)加入______________和______________。試管丙應(yīng)和試管______________形成對照。水浴溫度③應(yīng)是______________,保溫約20—30分鐘。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果:這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系那么下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的( 。
生物種類 | A | B | C | D | E |
單位體積農(nóng)藥含量(毫克) | 0.054 | 0.033 | 0.002 | 0.161 | 0.010 |
A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A
C. C→E→B→A→D D. D→A→B→E→C
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【題目】下列對生活中的生物技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A. 白酒和葡萄酒制作過程都要經(jīng)過霉菌的糖化和酵母菌的發(fā)酵等階段
B. 制作白酒和葡萄酒等用到的“菌”和香菇一樣都是營腐生生活
C. 制作泡菜的壇子要加蓋,并加水密封的唯一原因是為了抑制雜菌生長、繁殖
D. 制作酸奶過程的實質(zhì)是乳酸菌在適宜條件下將奶中的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成乳酸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動物和人的運動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成。運動的實質(zhì)是_____的收縮牽拉著_____圍繞 ____活動。運動的完成還需要神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等其他系統(tǒng)的配合。
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