【題目】根據(jù)圖回答:

(1)請把上述圖片的序號按正確順序排列起來:____________)(____________)(____________)(____________

(2)在上圖中,被研究的性狀是什么?控制這個性狀的基因是什么基因?________; ________

(3)這個實驗的結(jié)果是小鼠變成了大鼠,這說明性狀和基因之間是什么關(guān)系?________

【答案】1D B A C (2)小鼠個體的大小 生長激素基因 (3)基因控制性狀

【解析】

此題通過轉(zhuǎn)基因超級鼠的出生,證明了性狀是由基因控制的.結(jié)合轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用過程及其圖示進(jìn)行分析解答。

(1)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得過程是這樣的:在雌雄小鼠交配后,要從輸卵管中取出核尚未融合的受精卵(精子進(jìn)入卵細(xì)胞后,在精子核與卵細(xì)胞核尚未融合前,這種受精卵適宜轉(zhuǎn)入大鼠生長激素基因);將事先備好的大鼠生長激素基因吸入顯微注射器中,在顯微鏡下將大鼠生長激素基因,注入小鼠核尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核或精子核中。注射之后,小鼠受精卵內(nèi)的精子核和卵細(xì)胞核將融合成一個細(xì)胞核,其中攜帶著轉(zhuǎn)入的基因;將已經(jīng)導(dǎo)入了大鼠生長激素基因的受精卵,注入小鼠的輸卵管中去這樣小鼠的輸卵管中就有了兩種受精卵,一種是導(dǎo)入了大鼠生長激素基因的受精卵,另一種是輸卵管中原有的未轉(zhuǎn)基因的受精卵。因此上述圖片的序號按正確順序排列為:D→B→A→C。
(2)實驗結(jié)果是:導(dǎo)入了大鼠生長激素基因的受精卵發(fā)育成了超級鼠,原有的未轉(zhuǎn)入基因的受精卵發(fā)育成的是普通鼠;這項研究中,被研究的性狀是鼠的個體大小控制鼠的個體大小這個性狀的基因是大鼠生長激素基因。
(3)注入大鼠生長激素基因后,生出的幼鼠可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級鼠,該實驗說明,生物的性狀是由基因控制的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兩棵基本相同的植物,分別置于透明的玻璃罩內(nèi),如圖甲、乙所示,在相同自然條件下,測得一晝夜中氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示。下列說法錯誤的是(  )

A. ab段曲線下降的原因是二氧化碳量不足

B. cd段曲線下降的原因是光照強(qiáng)度減弱

C. 一晝夜后,甲中植物積累的有機(jī)物比乙多

D. e點在單位時間內(nèi)釋放的氧氣量最多

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【題目】如圖所示是草、鼠和蛇三種生物在某生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線圖,相關(guān)敘述正確的是( 。

A. 食物鏈為:蛇→鼠→草

B. 人過度捕食蛇,會造成鼠類減少

C. 該生態(tài)系統(tǒng)比較穩(wěn)定

D. 該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的

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【題目】化學(xué)殺蟲劑的普遍使用使蚊子的抗藥性不斷增強(qiáng)。圖 4 中①~④表示一段時間內(nèi)蚊子的數(shù)量變化,排序最合理的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是(  )

A. 在金帥蘋果苗上嫁接上富士蘋果的接穗,長出的蘋果介于二者之間

B. 在金帥蘋果花上撒上富士蘋果的花粉,長出的蘋果介于二者之間

C. 雞蛋在適宜的條件下就可以孵化出小雞

D. 青蛙的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1982年,英國的《自然》雜質(zhì)發(fā)表了一篇文章:有兩個美國實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超極鼠,也就是把小鼠變成大鼠.轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍,體積大一倍.如圖就是實驗的過程圖.

(1)由圖所示事實說明性狀和基因之間的關(guān)系應(yīng)該是________

(2)經(jīng)過處理后的小鼠體型上比沒有處理的小鼠個體大,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________,此差異除受遺傳物質(zhì)影響外,同時也受________的影響.

(3)以上研究過程主要利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的________技術(shù),將受精卵注入輸卵管的過程中,既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵,又有未注射了大鼠生長激素基因的受精卵,這樣做的目的是________

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【題目】閱讀資料并回答問題。

資料 1 引起新冠肺炎的新型冠狀病毒“2019-nCoV”,主要通過飛沫或接觸傳播。在相對密閉的環(huán)境中(如電梯),未采取防護(hù)措施會增加被傳染的可能。

資料 2 全國防控疫情捷報頻傳,令人振奮!然而某地卻出現(xiàn)了隱憂:境外輸入病例 A 引發(fā)多人交叉感染,如圖所示。圖中均為新冠肺炎確診病例,現(xiàn)已全部進(jìn)行隔離治療。

(1)“2019-nCoV”是引起新冠肺炎的________。

(2)若時光倒流,B為避免被感染,應(yīng)作好個人防護(hù)的具體措施是_______(請舉一例)。

(3)資料2中,違反禁令進(jìn)行聚集性活動,導(dǎo)致自己及家人被傳染的患者是[______]。為控制傳染源,資料2中提到的防控措施是________

(4)412日,全球新冠滅活疫苗第一針注射在河南完成。接種疫苗可以促使人體產(chǎn)生____,從免疫類型看,這屬于_______免疫。

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【題目】蘑菇的生殖方式是

A. 孢子生殖 B. 卵式生殖 C. 出芽生殖 D. 分裂生殖

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【題目】圖是盛夏的晴天某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖,下列分析正確的是( )

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B. 單位時間內(nèi)C點氧氣釋放量最少

C. CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照強(qiáng)度減弱

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