10.肺泡壁利于氣體交換的特點(diǎn)是只由多少層上皮細(xì)胞構(gòu)成( 。
A.B.
C.D.前面三項(xiàng)都有可能

分析 呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成.呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管構(gòu)成,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管.這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通,又對(duì)吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤(rùn)的作用.肺是氣體交換的主要器官.

解答 解:肺是氣體交換的場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.肺的功能單位是肺泡,肺泡外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行氣體交換.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 明確呼吸系統(tǒng)的組成及功能是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.呼吸時(shí)呼出的二氧化碳是在什么地方產(chǎn)生的( 。
A.B.血液C.細(xì)胞D.心臟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.霧霾天氣到醫(yī)院就診的老年人明顯增加,這些老年人大多有晨練的習(xí)慣.霧霾是空氣中PM2.5(即直徑小于2.5微米的塵埃粒子)嚴(yán)重超標(biāo)所致,PM2.5超標(biāo)與企業(yè)排污和汽車尾氣排放等因素有關(guān).請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”及如圖回答下列問題
(1)請(qǐng)你分析,因?yàn)殪F霾天氣導(dǎo)致的老年人和少年兒童所患的病主要是B.
A、消化系統(tǒng)疾病 B、呼吸系統(tǒng)疾病 C、泌尿系統(tǒng)疾病 D、心血管疾病
(2)某校生物興趣小組的同學(xué)想探究PM2.5與汽車尾氣排放的關(guān)系,選擇了學(xué)校教室、操場(chǎng)、公園小樹林作為研究地點(diǎn),你認(rèn)為還應(yīng)該選擇什么地點(diǎn)進(jìn)行研究?公路.
(3)采集的粒子大小,計(jì)數(shù)需要在顯微鏡下進(jìn)行.由于塵埃數(shù)太多,計(jì)數(shù)困難,可從如圖中采用五點(diǎn)取樣法選取陰影部分進(jìn)行檢測(cè),如果檢測(cè)小組各成員在同一地點(diǎn)下檢測(cè)多得數(shù)據(jù)有差別,我們應(yīng)該對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行怎樣處理?取平均值.
(4)如果你想使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確,應(yīng)該怎么做?設(shè)置重復(fù)組.
(5)PM2.5嚴(yán)重影響人們的健康.請(qǐng)你提出一項(xiàng)改善空氣質(zhì)量的措施;少開私家車,減少企業(yè)污染物的排放.

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18.閱讀以下資料,回答相關(guān)問題.截止2015年6月20日,由于中東呼吸綜合征(MERS冠狀病毒引起)疫情在韓國(guó)擴(kuò)散,韓國(guó)全國(guó)共有近700所學(xué)校停課,并對(duì)所用公共交通工具進(jìn)行消毒,被隔離者達(dá)到1667人.患者起初表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽,幾天后發(fā)展為肺炎,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)死亡率高達(dá)65%,中國(guó)專家表示,公眾不必恐慌,目前我國(guó)已研發(fā)出多個(gè)治療性抗體等藥物,國(guó)產(chǎn)MERS疫苗實(shí)驗(yàn)室已完成,可有效滅活MERS病毒,將很快進(jìn)入臨床實(shí)驗(yàn)階段.
(1)中東呼吸綜合征(MERS)冠狀病毒,從傳染病的角度來(lái)說(shuō),它屬于病原體.
(2)病人發(fā)病初期表現(xiàn)為肺炎,對(duì)此人進(jìn)行抽血檢查,血液中的白細(xì)胞細(xì)胞數(shù)值明顯高于正常值,這屬于人體的非特異性免疫.
(3)若給健康人注射MERS疫苗能夠刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,抗體的化學(xué)成分是蛋白質(zhì),這屬于特異性免疫.
(4)某研究所在研制MERS疫苗的過(guò)程中,利用靈長(zhǎng)類動(dòng)物進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),初步證明滅火的MERS病毒可以作為預(yù)防MERS的疫苗,實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程如表所示:
甲組作為實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)方法[①]是注射沒有滅活的MERS病毒;
乙組作為對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)方法[②]是不注射滅活的MERS病毒.
第一次處理10天后第二次處理
方法結(jié)果方法結(jié)果
甲組靈長(zhǎng)類動(dòng)物注射滅活MERS病毒沒有患中東呼吸綜合征沒有患中東呼吸綜合征
乙組靈長(zhǎng)類動(dòng)物②沒有患中東呼吸綜合征注射MERS病毒患中東呼吸綜合征

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí),準(zhǔn)備了饅頭(碎屑與饅頭塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備,設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn)方案
試管編號(hào)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)境溫度實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1饅頭碎屑+2ml唾液+充分?jǐn)嚢?2滴碘液37℃水溶10分鐘
2饅頭碎屑+2ml清水+充分?jǐn)嚢?2滴碘液37℃水溶10分鐘
3饅頭塊+2ml唾液+不攪拌+2滴碘液37℃水溶10分鐘
4饅頭碎屑+2ml唾液+充分?jǐn)嚢?2滴碘液0℃水溶10分鐘
請(qǐng)分析回答下列問題
(1)分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是唾液.1號(hào)試管和4號(hào)試管是否可以設(shè)為對(duì)照試驗(yàn)可以.
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)中1號(hào)試管的現(xiàn)象是不變藍(lán);2號(hào)試管的現(xiàn)象是變藍(lán);3號(hào)試管的現(xiàn)象是變藍(lán).
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中饅頭切碎相當(dāng)于口腔中的牙齒作用;‘?dāng)嚢琛喈?dāng)于口腔中的舌作用.
(4)為進(jìn)一步探究“其他因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”,小組同學(xué)補(bǔ)加了4號(hào)試管,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷,加入到4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有2ml唾液,則4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán),實(shí)驗(yàn)結(jié)論是溫度影響唾液淀粉酶的消化作用.

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15.男性生殖系統(tǒng)中,能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是( 。
A.前列腺B.尿道C.睪丸D.附睪

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2.小陳 最近感覺頭暈眼花精神萎靡,到醫(yī)院檢查后,血液化驗(yàn)單如表,據(jù)此判斷他患有( 。
醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單    NO.1294038    日期:2016年6月15日
姓名:小陳    性別:男   年齡:14   病案號(hào):034    科別:內(nèi)科
送檢物:血液
檢驗(yàn)?zāi)康模貉R?guī)
血型:B型
檢驗(yàn)結(jié)果
項(xiàng)目中文名稱測(cè)定值參考值
RBC紅細(xì)胞3.25×1012/L3.5-5.5×1012/L
WBC白細(xì)胞5.1×109/L4.0-10.0×109/L
PLT血小板156×109/L100-300×109/L
HGB血紅蛋白92g/L120-160g/L
A.急性肺炎B.貧血C.血小板缺乏癥D.高血壓

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19.某興趣小組為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響,將20只蝌蚪平均分成兩組飼養(yǎng),甲組定時(shí)定量加入甲狀腺激素,乙組不做處理,記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育情況如下表,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明( 。
長(zhǎng)出后肢所需平均時(shí)間/天長(zhǎng)出前肢所需平均時(shí)間/天尾巴消失所需平均時(shí)間/天尾巴消失時(shí)平均體長(zhǎng)/厘米
甲組47260.7
乙組59371.3
A.乙組蝌蚪比甲組生長(zhǎng)發(fā)育得快
B.在飼料中添加激素可延長(zhǎng)發(fā)育時(shí)間
C.甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪發(fā)育
D.甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.人體每天排出的尿液比形成的原尿少得多,其原因是腎小管具有( 。
A.濾過(guò)作用B.重吸收作用C.分解作用D.消化作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案