【題目】近視眼和遠(yuǎn)視眼的鏡片最可能是（�。�

A. 變色鏡和凹透鏡B. 凹透鏡和變色鏡

C. 凹透鏡和凸透鏡D. 凸透鏡和凹透鏡

【答案】C

【解析】

（1）凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用；
（2）近視眼是晶狀體曲度變大，會(huì)聚能力增強(qiáng)，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡使光線推遲會(huì)聚；遠(yuǎn)視眼的晶狀體較薄，會(huì)聚能力較弱，遠(yuǎn)視眼是像成在了視網(wǎng)膜的后方，應(yīng)佩戴會(huì)聚透鏡使光線提前會(huì)聚。

近視眼是晶狀體曲度變大，會(huì)聚能力增強(qiáng)，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡使光線推遲會(huì)聚，因凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，所以近視眼應(yīng)該配戴凹透鏡才能看清遠(yuǎn)處的物體；遠(yuǎn)視眼的晶狀體較薄，會(huì)聚能力較弱，看近處的物體時(shí)，將像成在視網(wǎng)膜的后面，因凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，所以需戴凸透鏡矯正。選項(xiàng)C 符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)來(lái)判斷下列是敘述，其中正確的是

A. 長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)頸和前肢去吃樹(shù)上的葉子，因此頸和前肢都變得很長(zhǎng)

B. 北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，他們的身體產(chǎn)生定向的白色變異

C. 野兔的保護(hù)色和老鷹的銳利的目光是它們長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果

D. 由于長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥，農(nóng)田害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的關(guān)節(jié)是由______、______、關(guān)節(jié)頭______和關(guān)節(jié)腔組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于食品安全，下面說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 選購(gòu)食品時(shí)選用帶有“QS”標(biāo)志的食品

B. 綠色食品就是指顏色是綠色的無(wú)污染的食品

C. 不選購(gòu)發(fā)芽的馬鈴薯與大蒜

D. 廚房保持整潔衛(wèi)生，生熟食分開(kāi)包裝與放置

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】剛下課小明就把面包抓在手里大吃起來(lái)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用面包作為實(shí)驗(yàn)材料，告訴小明進(jìn)食前洗手的必要性。

實(shí)驗(yàn)步驟

1

將一塊面包切成相等的兩塊（甲、乙），用蒸鍋蒸三十分鐘。

甲

乙

2

洗手前，用手握一下

A

3

將兩塊面包放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，定時(shí)觀察，做好記錄

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

出現(xiàn)很多菌落

出現(xiàn)個(gè)別菌落

（1）與步驟2“洗手前，用手握一下”對(duì)比，A空應(yīng)填：______________________________

（2）提出問(wèn)題：_________________________________________________________________。

（3）此探究實(shí)驗(yàn)的變量是：____________數(shù)量的多少。

（4）將面包用蒸鍋蒸三十分鐘，這樣做的目的是_____________________________________。

（5）將兩塊面包放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)的目的是 ____________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，小華設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙三個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入等量的面巾紙，在面巾紙的上面都放25粒綠豆種子，然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表。

組別

甲

乙

丙

溫度

23 ℃

23 ℃

0 ℃

水分

潮濕（含一定量的水分）

干燥

潮濕（含一定量的水分）

萌發(fā)數(shù)量

23

0

0

（1）本實(shí)驗(yàn)可以形成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別是甲和乙，甲和丙，乙和丙不能形成對(duì)照，原因是______________________________；甲和乙對(duì)照，變量是_____________。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論____________________________________________。

（3）要用25粒種子做實(shí)驗(yàn)，而不是1粒，原因是_____________________________________。

（4）甲組有2粒綠豆沒(méi)有萌發(fā)，可能的原因是______________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保護(hù)生物的多樣性，可以采取的措施有（　�。�

①頒布并實(shí)施相關(guān)法律②建設(shè)自然保護(hù)區(qū)③采取遷地保護(hù)④用人工養(yǎng)殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種．

A. ②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能量有不同的存在形式。陽(yáng)光的能量屬于____能；物質(zhì)燃燒時(shí)放出的熱量是____能；食物中貯存的能量屬于____能，且它是由細(xì)胞中的____將光能轉(zhuǎn)變化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（　�。�

A. 加強(qiáng)教育和法律管理

B. 建立瀕危物種庫(kù)

C. 建立自然保護(hù)區(qū)

D. 引進(jìn)更多外來(lái)物種

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同步練習(xí)冊(cè)答案