【題目】我們吃了植物體貯存的有機物，可以獲得各種生命活動所需的能量，是因為綠色植物（　�。�
A.將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能
B.將熱能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.本身制造各種能量

【答案】C
【解析】解：光合作用的公式如圖：二氧化碳+水 有機物（儲存能量）+氧氣，可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體．因此，“我們吃了植物體貯存的有機物，可以獲得各種生命活動所需的能量”，是因為綠色植物光合作用，即植物能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，貯存在植物的有機物中．
故選：C．
【考點精析】關(guān)于本題考查的光合作用的實質(zhì)，需要了解光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某家長為臨近中考的孩子設(shè)計了一份晚餐食譜：米飯，炒豬肝，清蒸鯽魚。為了均衡膳食，請補充一種食物使食譜營養(yǎng)更合理（ ）

A．煎雞蛋 B．稀飯 C．五香牛肉 D．炒青菜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下對動物特征的描述，不正確的是（ ）

A．鯽魚體表被覆鱗片 B．青蛙幼體、成體都用肺呼吸

C．家鴿體表被覆羽毛，前肢為翼 D．大熊貓是胎生、哺乳的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀，由一對基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示，則下列判斷正確的是


第一代

第二代

第三代

家族成員

祖父

祖母

父親

母親

兒子

性狀

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

A. 祖父和祖母的基因組成一定相同

B. 父親和母親的基因組成不一定相同

C. 兒子的基因組成可以確定

D. 父母親的第二個孩子有耳垂和無耳垂的幾率相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某患者送醫(yī)院診療被確診為細菌性食物中毒，他可能食用了( )

A. 超過保質(zhì)期的牛奶 B. 打過農(nóng)藥的青菜

C. 帶有甲狀腺的豬肉 D. 用純堿做的饅頭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧示意圖，請回答下列問題：

（1）若此圖表示人看到話梅分泌唾液的反射，則此反射的感受器位于眼球的[A]_____上，[B]代表的結(jié)構(gòu)是_____，[C]代表的結(jié)構(gòu)是大腦皮層的_____。

（2）若此圖表示人聽到鈴聲走進教室的反射，則此反射的感受器在耳結(jié)構(gòu)中的[A]_____內(nèi)，[B]代表的結(jié)構(gòu)是_____，[C]代表的結(jié)構(gòu)是大腦皮層的_____。

（3）若此圖表示手偶然碰到火立即縮手的反射，則此反射的神經(jīng)中樞位于[C]_____內(nèi)的縮手反射中樞，[D]代表的結(jié)構(gòu)是_____，[E]代表的結(jié)構(gòu)是_____。

（4）在上述的反射弧結(jié)構(gòu)中，B、C、D、E所接受的刺激一般都是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制生物性狀的最小單位叫（ ）

A．染色體 B．細胞 C．細胞核 D．基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人眼的圖片，有關(guān)標注正確的是（　　）

A. 1﹣瞳孔 B. 2﹣鞏膜 C. 3﹣視網(wǎng)膜 D. 3﹣角膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的生存離不開各項生命活動的進行，細胞進行各項生命活動的場所是（　�。�

A. 葉綠體 B. 液泡 C. 細胞質(zhì) D. 線粒體

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同步練習(xí)冊答案