A. | 化學(xué)物質(zhì)污染 | B. | 食品中營(yíng)養(yǎng)成分含量高 | ||
C. | 食物水分不斷蒸發(fā) | D. | 細(xì)菌和真菌的大量繁殖 |
分析 食物腐敗變質(zhì)是由于食物中的細(xì)菌、真菌等微生物,或空氣中原有的細(xì)菌、真菌等微生物,接觸到食物,并依附其上利用食物中的有機(jī)物,生長(zhǎng)和大量的繁殖.
解答 解:由于營(yíng)腐生生活的細(xì)菌、真菌等微生物,接觸到食物,從食物中獲得有機(jī)物,并用來生長(zhǎng)、繁殖.期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等等.因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 掌握食品腐敗的原因,了解微生物生活的條件是解題關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腐生的細(xì)菌和真菌 | B. | 動(dòng)物 | ||
C. | 根瘤菌 | D. | 植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用餐巾紙擦拭載玻片 | |
B. | 將蓋玻片的一邊先接觸水滴,再緩緩蓋下 | |
C. | 將洋蔥塊直接放置在顯微鏡下觀察 | |
D. | 染色時(shí),掀開蓋玻片,滴入碘液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
1 | 2 | 3 | 4 | |
皿內(nèi)水量 | 無 | 適量 | 適量 | 大量 |
放置位置 | 櫥柜 | 櫥柜 | 冰箱 | 櫥柜 |
A. | 1和 2 | B. | 1和3 | C. | l和4 | D. | 2和4 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)端為前端、粗端為后端 | B. | 粗端為前端、細(xì)端為后端 | ||
C. | 環(huán)帶靠近的一端為前端 | D. | 環(huán)帶靠近的一端為后端 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100% | B. | 50% | C. | 25% | D. | 0% |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
營(yíng)養(yǎng)皿編號(hào) | 綠豆種子的數(shù)量(個(gè)) | 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同) |
1 | 3 | 培養(yǎng)皿底部鋪有浸濕的紙巾,20℃ |
2 | 3 | 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的紙巾,20℃ |
3 | 3 | 培養(yǎng)皿底部鋪有浸濕的紙巾,5℃ |
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