【題目】牛、松樹、紅菇這些生物，它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 線粒體 B. 器官 C. 組織 D. 細(xì)胞

【答案】D

【解析】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體是由細(xì)胞構(gòu)成組織，由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，進(jìn)而構(gòu)成生物體。生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來(lái)看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是我國(guó)部分珍稀動(dòng)植物圖片，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）天女花和紅豆杉的共同點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子，但紅天女花比紅豆杉高等，高等的地方在于。
（2）娃娃魚是現(xiàn)存最大的珍貴的兩棲動(dòng)物，幼體用呼吸，長(zhǎng)大后用呼吸，是由水生到陸生的過(guò)渡類型。
（3）四聲杜鵑自己不營(yíng)巢，通常將卵產(chǎn)于灰喜鵲等其他鳥類的鳥巢中，由義親代卵代育。這種行為從獲得的途徑分析屬于行為，由所控制。
（4）花面貍生殖發(fā)育方面的主要特征是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的血液循環(huán)系統(tǒng)由血管、心臟和血液組成。下列有關(guān)敘述,正確的是

A. 血液由血清和血細(xì)胞組成 B. 動(dòng)脈血管里流的都是動(dòng)脈血

C. 體循環(huán)始于右心室 D. 心臟的四個(gè)腔中,左心室壁最厚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】梨、蘋果不宜在熱帶地區(qū)種植，對(duì)此起主要作用的因素是

A. 陽(yáng)光 B. 土壤 C. 水分 D. 溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是羊毛色遺傳圖解示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（用A、a表示控制羊毛色的基因）

（1）羊的白毛與黑毛是一對(duì)________性狀．根據(jù)遺傳圖解，可以判斷白毛是________形狀．

（2）若3號(hào)羊和4號(hào)羊再生一只羊，毛色是黑色的可能性為________．

（3）分析遺傳圖解，可以確定基因組成為Aa的羊有（填序號(hào)）________．

（4）生物遺傳變異與環(huán)境因素的共同作用導(dǎo)致了生物的進(jìn)化，生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性是長(zhǎng)期________的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】填空題
（1）生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物組成成分是 ， 它利用太陽(yáng)的光能，制造 ， 不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥．
（2）圖中蟲和鳥屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ． 此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的 ， 供再利用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別為人體屈肘動(dòng)作示意圖，請(qǐng)根據(jù)回答（方框內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)）：

（1）我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由、、組成的。
（2）小剛同學(xué)希望通過(guò)舉啞鈴來(lái)鍛煉上臂肌肉，當(dāng)他屈肘（如圖一所示）將啞鈴舉向胸前時(shí)感到很吃力，說(shuō)明他上臂力量不足的肌肉主要是 ， 此時(shí)這塊肌肉處于（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。
（3）小剛在做屈肘動(dòng)作時(shí)還需要有關(guān)節(jié)的參與．圖二關(guān)節(jié)示意圖中，[]包裹在關(guān)節(jié)周圍，對(duì)關(guān)節(jié)有加固作用;[]內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．這樣的結(jié)構(gòu)，使得關(guān)節(jié)既牢固，又靈活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[] 、[二]胸部、[ ] ．
（2）體表有 防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（3）蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的 動(dòng)物．
（4）蝗蟲共有 對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ] ．
（5）蝗蟲的翅共 對(duì)，蝗蟲用 來(lái)呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上的一切能量均直接或間接的來(lái)自（ ）

A．綠色植物 B．動(dòng)物 C．人類創(chuàng)造 D．太陽(yáng)

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