【題目】已知色盲基因在X染色體上，色盲由隱性基因控制。現(xiàn)有一對(duì)色覺正常的夫婦生了一個(gè)色盲男孩子，則這個(gè)男孩的色盲基因來(lái)自

A. 父親 B. 一半來(lái)自父親，一半來(lái)自母親

C. 母親 D. 有1/4可能來(lái)自母親

【答案】C

【解析】試題分析：在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X 染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育 成為男性。這說(shuō)明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定。受精卵中的基因一半來(lái)自父親，一半來(lái)自母親；男孩的基因X一定來(lái)源母親，Y一定來(lái)源于父親。色盲基因 在X染色體上，色盲由隱性基因控制。因此男孩的色盲基因來(lái)自母親的X染色體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自20世紀(jì)90年代始，國(guó)內(nèi)外專家開始對(duì)園林植物的健康生態(tài)效應(yīng)進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)部分植物葉片中的揮發(fā)性有機(jī)物有減菌、殺菌作用，并對(duì)其作用的差異進(jìn)行了分類、分析，從而指出園林植物對(duì)于其生存環(huán)境中的細(xì)菌等病原微生物有不同程度的殺滅和抑制作用．某實(shí)驗(yàn)小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”，方案如下：請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析表格回答問(wèn)題：

步驟

裸地

草地

灌叢

空白對(duì)照

配制培養(yǎng)基

裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，高溫滅菌，冷卻編號(hào)．

1號(hào)

2號(hào)

3號(hào)

4號(hào)

A

把三個(gè)地點(diǎn)的培養(yǎng)蓋打開，暴露5﹣10分鐘，然后蓋上蓋

密封，不打開

培養(yǎng)

將四組培養(yǎng)皿同時(shí)放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察結(jié)果．

觀察記錄（菌落數(shù)）

28

10

5

0

（1）在制備培養(yǎng)基時(shí)進(jìn)行高溫滅菌，目的是 ．

（2）表中A相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟？ ．

（3）為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，避免偶然性，你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)該探究方案？ ．

（4）在觀察和記錄時(shí)所肴到的菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體．那么，細(xì)菌和真菌的繁殖方式分別主要是 ．

（5）比較l、2、3號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù)，你得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種農(nóng)藥對(duì)殺滅害蟲有獨(dú)特的效果，但隨著使用年限的增長(zhǎng)，防治效果越來(lái)越差，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．這種農(nóng)藥的質(zhì)量越來(lái)越差

B．這種農(nóng)藥使害蟲發(fā)生了抵抗農(nóng)藥的變異

C．這種農(nóng)藥選擇了害蟲中能抵抗農(nóng)藥的變異

D．害蟲能自然發(fā)生并鞏固抵抗這種農(nóng)藥的變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)中,下列操作不當(dāng)?shù)氖? )

A．在擦干凈的載玻片中央滴一滴清水

B．撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮

C．使用5×目鏡比使用10×目鏡更容易找到觀察目標(biāo)

D．向左上方移動(dòng)裝片可將視野中左上方的物像移至中央

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年12月15 日， 我市棋山森林公園通過(guò)專家組評(píng)審， 成功由省級(jí)森林公園晉升 為國(guó)家級(jí)森林公園。棋山國(guó)家森林公園擁有森林、水域、峽谷等風(fēng)景區(qū)，園區(qū)內(nèi)廣泛分布著 松、柏、蕨等植物，野兔、鼠、蛇、布谷鳥、麻雀等動(dòng)物也常被發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)分析回答：

（1）棋山國(guó)家森材公園擁有森林、水域、峽谷等不同風(fēng)景區(qū)，這體現(xiàn)了生物多樣性中的 ____________；從生態(tài)系統(tǒng)類型角度分析，棋山湖屬于_________生態(tài)系統(tǒng)。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分角度分析，題目列舉的生物中沒(méi)有____________，蕨屬于棋山森林公園的_________；蕨多見于棋山的陰暗潮濕處，你認(rèn)為影響蕨分布的環(huán)境因素是__________。

（3）在棋山森林公園的“草→鼠→蛇”這條食物鏈中，獲得能量最少的生物是_________，該食物鏈體現(xiàn)了棋山森林公園的各成分可依靠物質(zhì)循環(huán)和____________的流動(dòng)而相互聯(lián)系，形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。

（4）隨著景區(qū)級(jí)別的晉升，前往棋山森林公園旅游的人越來(lái)越多，這無(wú)疑會(huì)影響棋山的生態(tài)環(huán)境。請(qǐng)你為棋山的生態(tài)環(huán)境保護(hù)提出一條合理建議_________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最早的雞每年產(chǎn)的卵只有8-12個(gè),而現(xiàn)在的許多種產(chǎn)卵雞每年可產(chǎn)卵二三百個(gè),進(jìn)化的原因是

A．食物不同的結(jié)果

B．自然選擇的結(jié)果

C．人工選擇的結(jié)果

D．生存環(huán)境的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始生命誕生的場(chǎng)所是

A．原始大氣 B．原始海洋

C．宇宙空間 D．A和B兩項(xiàng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 遺傳和變異是普遍存在的

B. 遺傳和變異不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在同一生物體上

C. 遺傳是普遍存在的,而變異只是在某些生物體上出現(xiàn)

D. 變異是普遍存在的,而遺傳只是在某些生物體上出現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說(shuō)法中，符合可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)的是（ ）

A．對(duì)于可再生的自然資源只要合理開發(fā)，并促進(jìn)其再生，就能長(zhǎng)期利用

B．靠山吃山，靠水吃水

C．大自然的財(cái)富取之不盡，用之不竭

D．為了避免傳染病，應(yīng)大量使用一次性筷子

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