分析 在顯微鏡中成的像是倒像的,我們可以這樣記憶:物像位于視野的哪個方向,就向哪個方向移動,才能移到視野的中央.
解答 解:(1)解:顯微鏡成倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反.因此,“看到物像在視野的左下方,要把它移到視野中央”,應將玻片標本移向“左下方”.
(2)丙圖中出現(xiàn)了大亮點氣泡,影響觀察,出現(xiàn)這種情況的原因蓋片出現(xiàn)問題,效果不好.建議:蓋蓋玻片時要用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕放下,避免出現(xiàn)氣泡.
(3)他們在用高倍鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞時,如果轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時.有一部分細胞看的清晰,另一部分比較模糊.你認為最可能的原因是展洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時沒有展平.圖戊中的②是細胞核,其作用控制著生物的遺傳;液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì),切洋蔥時聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[①]葉片內(nèi);他畫的此圖在結(jié)構(gòu)方面的不足:沒有畫出細胞壁.
故答案為:(1)左下方.
(2)蓋片出現(xiàn)問題;
(3)展洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時沒有展平;遺傳;①;液泡;沒有畫出細胞壁.
點評 只要基礎知識掌握的牢固,無論怎么考都能靈活應對.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用乙肝病毒制成的疫苗可以有效地預防人類感染乙肝病毒 | |
B. | 患過腮腺炎的人對甲型肝炎病毒有同樣的抵抗力 | |
C. | 利用流感疫苗預防流感,使人產(chǎn)生抗體,屬于特異性免疫 | |
D. | 有的人吃了魚、蝦后,渾身很快起了一片片蕁麻疹,這是防御功能過強導致的過敏反應 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)提出探究的問題,應選擇A瓶與B瓶進行對照實驗 | |
B. | 在該生態(tài)系統(tǒng)中,能量最終來源于金魚藻等綠色植物 | |
C. | 在A、B、C三個生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應該是C 瓶 | |
D. | 三個瓶中的蝦最終都會死亡,這說明了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力有限 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
方案 | 分組 | 培養(yǎng)皿 | 鋸木屑 | 是否滅菌處理 | 是否接種細菌 | 培養(yǎng)環(huán)境 |
方案甲 | A組 | 一套 | 5克 | 滅菌 | 不接種 | 無菌條件 |
B組 | 一套 | 5克 | 不滅菌 | 不接種 | 自然環(huán)境 | |
方案乙 | A組 | 一套 | 5克 | 滅菌 | 不接種 | 無菌條件 |
B組 | 一套 | 5克 | 滅菌 | 接種 | 無菌條件 |
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