7．生物圈的范圍：①大氣圈的底部、②水圈的大部、③巖石圈的表面是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”．

分析 生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面．

解答 解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；巖石圈是地球表面的固體部分．它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”，也是人類的“立足點(diǎn)”．
故答案為：大氣圈的底部；水圈的大部；巖石圈的表面；巖石圈

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．觀察圖中的動(dòng)物，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）在使用顯微鏡觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng)時(shí)，要在載玻片的培養(yǎng)液液滴上放幾絲棉花纖維，再蓋上蓋玻片，目的是限制草履蟲的運(yùn)動(dòng)，便于觀察．
（2）魚兒離不開水，它的呼吸器官是鰓；青蛙屬于兩棲動(dòng)物，當(dāng)它潛入水中時(shí)，它的呼吸主要是通過皮膚進(jìn)行的．
（3）蝗蟲在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物，它的呼吸器官是氣管．
（4）因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有胎生、哺乳的特征，所以屬于哺乳動(dòng)物．
（5）將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列草履蟲→蝗蟲→魚→青蛙→家兔．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．醫(yī)生不建議夜間在室內(nèi)擺放過多的花卉或觀賞植物，你認(rèn)為主要原因是（　�。�
A．過多的植物導(dǎo)致氣溫較高B．過多的植物導(dǎo)致濕度較大
C．過多的植物導(dǎo)致空氣不流通D．過多的植物夜間和人爭(zhēng)奪氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．最近，我縣正在進(jìn)行祁陽縣縣樹的評(píng)選，包括柏樹、板栗、桂花、杉樹、松樹、香樟等植物，其中香樟的呼聲比較高，請(qǐng)問一粒香樟種子能長(zhǎng)成一棵參天大樹的奧秘是（　�。�
A．細(xì)胞體積增大B．細(xì)胞數(shù)量增多
C．細(xì)胞體積增大與細(xì)胞數(shù)量增多D．種子中細(xì)胞吸水膨脹所致

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于生命起源和進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．原始生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的
B．化石為研究生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)
C．人類進(jìn)化的先后順序是南方古猿→直立人→能人→智人
D．長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是由于長(zhǎng)期自然選擇而形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．比科小比種大的生物分類單位是（　�。�
A．目B．綱C．門D．屬

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，將生物進(jìn)行分類．生物分類有七個(gè)單位，它們  按從大到小 的順序依次是界、門、綱、目、科、屬、種．在生物的分類等級(jí)單位中，種是最基本的分類單位，其親緣關(guān)系最密切．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列動(dòng)物中，與其它三個(gè)親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是（　�。�
A．鯊魚B．熊貓C．海豚D．座頭鯨

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．圖中表示一失去水分的洋蔥表皮細(xì)胞．請(qǐng)寫出引線所指結(jié)構(gòu)的名稱：

（1）細(xì)胞質(zhì)（2）液泡（3）細(xì)胞壁（4）細(xì)胞膜．

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同步練習(xí)冊(cè)答案