2.下列關(guān)于生命起源和進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.原始生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的
B.化石為研究生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)
C.人類進(jìn)化的先后順序是南方古猿→直立人→能人→智人
D.長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是由于長(zhǎng)期自然選擇而形成的

分析 隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對(duì)生命起源的問題有了更深入的研究,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.

解答 解:A、生命起源于非生命的物質(zhì),原始大氣(包括水蒸氣、氫、氨、甲烷等)在高溫、紫外線以及雷電等一些自然條件的長(zhǎng)期作用下,逐漸形成了許多簡(jiǎn)單的物,最終經(jīng)過復(fù)雜的變化、漫長(zhǎng)的時(shí)間在原始海洋里終于演變出原始的生命,A正確;
B、化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù),化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的.并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石,研究發(fā)現(xiàn),不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大,并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等,陸生生物化石越多,B正確;
C、人類的進(jìn)化通常分為南方古猿、能人、直立人、智人四個(gè)階段,C錯(cuò)誤;
D、現(xiàn)在的長(zhǎng)頸鹿的脖子之所以長(zhǎng),達(dá)爾文認(rèn)為:古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短、四肢長(zhǎng)和四肢短的變異,這些變異是可以遺傳的,四肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和頸短的個(gè)體,吃不到高處的樹葉,當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí),就會(huì)因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的就會(huì)就更小,經(jīng)過許多代以后,四肢和頸短的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了,這樣,長(zhǎng)頸鹿一代代的進(jìn)化下去,就成了今天我們看到的長(zhǎng)頸鹿.可見長(zhǎng)頸變異的產(chǎn)生和逐代積累是長(zhǎng)頸形成的原因,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 理解生命的起源和生物的進(jìn)化是解答此類題目的關(guān)鍵,要重點(diǎn)掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.被子植物中,哪些器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往作為分類的重要依據(jù)(  )
A.根、莖、葉B.葉、花、果實(shí)C.花、果實(shí)、種子D.花、葉、種子

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13.“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由”.這里描寫的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式有( 。
A.飛行.游泳B.跳躍.爬行C.飛行.爬行D.跳躍.游泳

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10.如圖所示,在一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng).雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以做肥料.請(qǐng)據(jù)分析并回答以下問題:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中人體內(nèi)的能量最終是來源于太陽能.
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵而產(chǎn)生沼氣的微生物,屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者.
(3)人與豬、雞之間不僅存在捕食關(guān)系,還存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(4)請(qǐng)寫出此生態(tài)系統(tǒng)中,其中人獲取能量較少的一條食物鏈:玉米→豬→人.
(5)如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),這些有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,此生態(tài)系統(tǒng)中積累毒素最多的生物是人.

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17.據(jù)圖回答:
(1)屬于植物細(xì)胞的是甲圖,圖中B的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出;
(2)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是(填字母)C;
(3)細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在D(填字母)中進(jìn)行;
(4)圖中A是細(xì)胞壁,E是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.

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7.生物圈的范圍:①大氣圈的底部、②水圈的大部、③巖石圈的表面是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”.

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6.人們從橡膠樹上割出橡膠加工成汽車輪胎,這利用的是生物多樣性的什么價(jià)值( 。
A.直接價(jià)值B.間接價(jià)值C.潛在價(jià)值D.工業(yè)價(jià)值

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列各項(xiàng)中全屬于生殖器官的是( 。
A.根、花、種子B.莖、葉、種子C.花、果實(shí)、種子D.根、莖、種子

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.甘蔗莖中的大量糖分貯藏在莖的( 。
A.表皮B.機(jī)械組織C.薄壁細(xì)胞D.維管束

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同步練習(xí)冊(cè)答案