5．近視在中學(xué)生中較為常見．下列措施中，不能預(yù)防近視的是（　�。�
A．定期檢查視力，用正確的手法做眼保健操
B．讀寫姿勢(shì)正確，眼與書保持適當(dāng)距離
C．不在強(qiáng)光和昏暗的光線下看書
D．食用富含維生素C的食物

分析 本題考查近視眼的預(yù)防．物像只有落到視網(wǎng)膜上，人才能夠清晰地看到這個(gè)物體．近視指眼球的前后徑過(guò)大或晶狀體曲度過(guò)度變凸，物體反射的光線形成的物像落在了視網(wǎng)膜的前方．這種看不清遠(yuǎn)處物體的眼，叫做近視眼．

解答 解：預(yù)防近視要做到：三要、五不看、三個(gè)一，有效地預(yù)防近視眼的發(fā)生． 
三要是：讀書寫字的姿勢(shì)要正確，看書寫字時(shí)，眼與書本的距離約33厘米；看書寫字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確．
五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽(yáng)光下看書寫字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時(shí)看書；不要看字體過(guò)小、字行過(guò)密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時(shí)間不要太久．
因此食用富含維生素C的食物不能預(yù)防近視．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道預(yù)防近視的要求，并養(yǎng)成科學(xué)用眼的良好習(xí)慣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．隨著“聯(lián)合國(guó)綠色經(jīng)濟(jì)行動(dòng)伙伴計(jì)劃-中國(guó)東營(yíng)市綠色京基試點(diǎn)師范向項(xiàng)目”正式啟動(dòng)，以傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)、向綠色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的東營(yíng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)蓬勃發(fā)展．“桑-蠶-氣-魚”新型農(nóng)業(yè)模式便是一個(gè)范例（如圖）．
（1）桑樹5-6月進(jìn)入國(guó)熟期，桑葚汁液豐盈、清甜，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡．熟透的桑葚中含有大量的糖分，這些糖分由葉制造，經(jīng)篩管（“篩管”“導(dǎo)管”）運(yùn)輸而來(lái)．
（2）幼嫩的桑葉是蠶的優(yōu)質(zhì)飼料，蠶吐出的蠶絲可以織成精美的綢緞，若要提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)蠶絲發(fā)育過(guò)程中的幼蟲期．
（3）桑樹生長(zhǎng)容易首紅蜘蛛的影響，而瓢蟲則是紅蜘蛛的天敵，瓢蟲也是鳥兒的食物之一，請(qǐng)寫出以上描述的食物鏈桑樹→紅蜘蛛→瓢蟲→鳥．
（4）圖中桑是生產(chǎn)者，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能；沼氣池中的甲烷桿菌是分解者，對(duì)物質(zhì)循環(huán)起重要作用．
（5）該模式有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，從生態(tài)學(xué)原理看，其原因是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再利用，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑G色環(huán)保無(wú)污染等（答對(duì)一條即可）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．吃飯時(shí)不要大聲說(shuō)笑，以免（　�。﹣�(lái)不及蓋住喉口，食物誤入氣管引起劇烈咳嗽．
A．會(huì)厭軟骨B．喉軟骨C．甲狀軟骨D．“C”型軟骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖中屬于綠色食品標(biāo)志的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．小強(qiáng)利用顯微鏡觀察制作人的口腔上皮細(xì)胞和黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片：
（1）在制作人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，先在載玻片的中央滴一滴生理鹽水．
（2）與黃瓜表層果肉細(xì)胞相比，口腔上皮細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)．
（3）若小強(qiáng)想要使物像更加清晰，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）小強(qiáng)使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則該顯微鏡的放大倍數(shù)是50倍．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．炎熱的夏季，廚師們常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的主要是（　�。�
A．抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖B．不讓營(yíng)養(yǎng)流失
C．防止水分蒸發(fā)D．保持菜肴的形狀和顏色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．小明對(duì)家族成員進(jìn)行了眼瞼性狀的調(diào)查，如表，他沒見過(guò)遠(yuǎn)在國(guó)外的舅舅，推測(cè)舅舅雙眼皮的可能性是（　�。�
成員祖父祖母外祖父外祖母父親母親叔叔舅舅小明
性狀單眼皮或雙眼皮雙單雙雙雙單單？雙
A．75%B．25%C．12.5%D．100%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．與植物細(xì)胞比較，動(dòng)物細(xì)胞沒有（　�。�
A．細(xì)胞壁和大液泡B．細(xì)胞質(zhì)和大液泡C．細(xì)胞核和小液泡D．細(xì)胞膜和小液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．來(lái)自俄羅斯的黑臉琶鷺又飛到福州閩江口濕地過(guò)冬了！候鳥在長(zhǎng)途飛行中，必須消耗大量的能量，這與鳥獨(dú)特的呼吸方式有關(guān)．請(qǐng)據(jù)圖1和圖2回答：

（1）鳥吸氣時(shí)，空氣一部分進(jìn)入肺，還有一部分進(jìn)入A；呼氣時(shí)，A中的氣體返回肺．A表示的結(jié)構(gòu)是氣囊．
（2）若“→”表示氧氣，則“--→”表示二氧化碳，鳥的每次呼吸中，氧氣兩次進(jìn)入肺．
（3）鳥的氣體交換發(fā)生在肺，A的功能是輔助呼吸．可見，鳥的呼吸效率大提高．
（4）大量氧氣最終進(jìn)入鳥全身的細(xì)胞，有機(jī)物在其中分解，釋放出能量，滿足鳥類長(zhǎng)途飛行的需要．（5）推測(cè)，黑臉琶鷺全身的肌肉細(xì)胞，含有線粒體數(shù)量最豐富的應(yīng)該是胸肌細(xì)胞．

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