【題目】小萌同學(xué)想通過實驗探究活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。請你幫她共同完成實驗。

實驗材料:1000毫升大燒杯,清水,鐵架臺,酒精燈,石棉網(wǎng),紅色莧菜等。

實驗步驟:

1)提出問題:活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用嗎?

2)作出假設(shè):_______________________________________。

3)設(shè)計實驗方案:

①取兩個相同的大燒杯,編號為甲、乙。

②在甲、乙兩燒杯中分別加入____________的清水,并把甲燒杯放到鐵架臺上,用酒精燈加熱,直到沸騰。乙燒杯不做處理,用作____________。

③把等量相同的紅色莧菜葉片分別放入甲、乙兩個燒杯中。

④觀察并記錄燒杯中水的顏色的變化。

4)實驗現(xiàn)象:甲燒杯中的水____________;乙燒杯中的水____________

5)原因甲燒杯中的莧菜葉細(xì)胞的細(xì)胞膜被破壞,乙燒杯中的莧菜葉細(xì)胞的細(xì)胞膜完好無損。

6)實驗結(jié)論:_______________________________________。

【答案】活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用 等量(或者相同體積、或者同樣多) 對照 變紅色 不變紅色(或者不變色) 活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用

【解析】

對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組。沒有處理的就是對照組,解答即可。

2)根據(jù)問題作出假設(shè),則作出假設(shè):活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

3)本實驗的變量是細(xì)胞膜的死活,為保證變量唯一,除這一條件不同外,其他條件都必須相同。②因此在甲、乙兩燒杯中各加入等量的清水。乙燒杯不做處理,用作對照。

4)實驗現(xiàn)象:甲燒杯中的水變紅色,乙燒杯中的水不變色。

6)分析上述現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

練習(xí)冊系列答案
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(1)它在哪里遇到軋鋼機似的怪物?_____。

(2)它在哪里遇到“酸雨”?_____。

(3)又長又窄的“迷宮”是什么部位?_____遇到了什么物質(zhì)會讓身邊的物質(zhì)神秘地消失?_____。

(4)晶晶平時飲食你有什么建議?_____。

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