【題目】如圖為蝗蟲的外部形態(tài)示意圖．

（1）根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱分類，蝗蟲屬于_____動(dòng)物．

（2）蝗蟲的身體分為_____、_____、_____三部分．

（3）蝗蟲一生中要“蛻皮”4～5次才能發(fā)育為成蟲，這里的“蛻皮”指的是_____．

【答案】 無脊椎 頭部 胸部 腹部 外骨骼

【解析】試題分析：據(jù)圖可知：1復(fù)眼、2觸角、3口器、4前足、5中足、6后足、7翅。據(jù)此答題。

（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如哺乳動(dòng)物、鳥類，無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱，如蝗蟲。
（2）蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，蝗蟲的胸部生有足三對(duì)，分別為前足、中足和后足，足分節(jié)。

（3）蝗蟲的外骨骼不能隨幼蟲身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，所以，在幼蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象。這里的“蛻皮”指的是蝗蟲的外骨骼。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟圖（順序被打亂），請(qǐng)回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟的正確順序（ ）．
A.D→B→C→A→E→G→F
B.B→D→C→A→E→G→F
C.B→C→D→A→E→G→F
D.B→D→C→A→G→E→F
（2）圖D滴的液體是 ， 如果制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片這一步驟滴的液體是 ， 圖G滴的液體是 ．
（3）圖E這樣蓋蓋玻片的目的避免
（4）結(jié)合下面圖1～4回答問題，顯微鏡觀察時(shí)，圖1中，轉(zhuǎn)動(dòng)（填序號(hào)）時(shí)，鏡筒的升降范圍較大；如果看到的細(xì)胞數(shù)目最少的目鏡和物鏡組合是圖2中（填序號(hào)）．顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖（填序號(hào)），想把圖4中的細(xì)胞A移到視野的正中央，玻片標(biāo)本將向移動(dòng)．（供選答案：A右上方B右下方C左下方D左下方）

（5）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中找到細(xì)胞物像后，為使物像更加清晰，需要調(diào)節(jié)顯微鏡的螺旋．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察演示實(shí)驗(yàn)，分析發(fā)酵現(xiàn)象。

在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母，進(jìn)行攪拌，將這個(gè)杯子中的液體倒入透明的玻璃瓶或礦泉水瓶?jī)?nèi)，再往瓶?jī)?nèi)加一些溫開水，將一個(gè)小氣球擠癟后套往瓶口，將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上，觀察瓶中的情況，瓶中液體會(huì)不會(huì)冒出氣泡，氣球會(huì)不會(huì)脹大。

（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①瓶?jī)?nèi)的液體____________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)冒出氣泡；②氣球__________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)慢慢脹大。

（2）分析過程：

①攪拌的目的：使酵母菌與糖充分混合；

②加入溫開水的目的：給酵母菌提供生存所需要的_______和水分。

③加入糖的目的是給酵母菌的生活提供_________。

（3）原理分析：酵母菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生了________________。

（4）酵母菌屬于____________(選填“原核”或“真核”)生物，其生殖方式是_______，營養(yǎng)方式是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答有關(guān)問題。

（1）顯微鏡的調(diào)試

將顯微鏡放置在實(shí)驗(yàn)桌上，首先轉(zhuǎn)動(dòng)__________，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，再調(diào)節(jié)遮光器，使較大的__________對(duì)準(zhǔn)通光孔，最后轉(zhuǎn)動(dòng)__________，直到通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。

（2）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片

某校同學(xué)實(shí)驗(yàn)后總結(jié)出如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你將空格處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

操作步驟

規(guī)范的操作方法

擦

擦拭載玻片、蓋玻片

滴

在載玻片中央滴適量__________水

撕

用鑷子撕取洋蔥鱗片__________一小塊

放

將標(biāo)本置于載玻片的水滴中

展

用鑷子將標(biāo)本展平

至

mt.

讓蓋玻片的__________先接觸水滴，緩緩放下

染

將標(biāo)本全部浸在__________（填染色劑名稱）中

（3）觀察與繪圖

①你觀察到的視野中被染色的部分是細(xì)胞的__________部分。

②下圖是某學(xué)生繪制的視野中的1個(gè)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，從生物圖繪制規(guī)范要求看，你認(rèn)為該圖存在的問題是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝸牛和烏賊的共同特征是 （ ）

A. 有口無肛門 B. 柔軟的身體外面有外套莫

C. 身體細(xì)長(zhǎng) D. 體表有堅(jiān)硬的甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅的生活環(huán)境是( )

A. 有豐富綠藻的海水

B. 被污染的廢水

C. 清澈的急流的大河

D. 清澈而水草豐富的池塘或小河

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)與生物遺傳關(guān)系最密切的是（ ）
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】管理不善的小麥地里雜草叢生，會(huì)影響小麥產(chǎn)量，這主要是因?yàn)?/span>（ ）

A．雜草寄生在小麥上，影響小麥生長(zhǎng)

B．雜草使小麥的品質(zhì)受到影響

C．雜草和小麥競(jìng)爭(zhēng)相同有限資源的結(jié)果

D．雜草與小麥共生的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲蝗蟲的頭部浸入水中，同時(shí)將乙蝗蟲的胸部和腹部浸入水中，結(jié)果是（ ）

A. 甲先死

B. 乙先死

C. 同時(shí)死

D. 不一定

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同步練習(xí)冊(cè)答案